1、比照例句的修辞方法和句式特点，以“春风”开头仿写句子。

　例：歌声如行云流水，让人了却忧虑，又如澎涛骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪。

　仿写：春风　　　　　　　　　　　　　　　

2、作者为什么用黑色的闪电来比喻海燕？又为什么用“高傲”来修饰“飞翔”？

　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、读了《海燕》思想上受到了哪些启发？

　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、判断下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？

①　 乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

修辞：　　　　　 ；作用：　　　　　　　　　　　　　　

　　 ②风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

修辞：　　　　　 ；作用：　　　　　　　　　　　　　　

　　 ③大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

　修辞：　　　 　　；作用：　　　　　　　　　　　　　　

　　 ④这个敏感的精灵，--它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，--是的，遮不住的！

　修辞：　　　　 ；作用：　　　　　　　　　　　　　　

2、《海燕》是一首　　　　　 　，兼有　　　 　和诗的特点，它通过对　　　　　　　　　　　　　 的描绘和对海燕 　　　　　　　　　　的刻画，深刻反映了本文的主题，歌颂了　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

1、解释划线词语的意义。

①……企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……　　　　　　　　　　　　　　　

②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

chǔn　　　 笨　　　 飞cuàn　　　　　　 火yàn　　　　

蜿yán　　　　　　 寂mò　　　　　　 zhèn　　　 怒

翡(　　 )翠　　　 飞沫(　　　 )　　　　 胆怯(　　 )　　

呻吟(　　 )　　　 掠起(　　 )　　　　 苍茫(　　 )　　

7、(中、情)本文以“星”为题有什么深刻含义？(不超过30个字)(2分)

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6、(能、情)本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。这是为什么？(2分)

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