(二)　　 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　 17．这是一篇　　　　　 的骈体散文，借莲表达了自己的人格追求。(2分)

　　 A．托物言志　　 B．借景抒情

　　 C．叙事明理　　 D．寓情于理

　　 18．解释下面句子中加点词的含义。(2分)

　　 ①水陆草木之花，可爱者盛蕃　　 蕃：　　　　　　　　　

　　 ②菊之爱，陶后鲜有闻　　 鲜：　　　　　　　　　

　　 19．将文章中空缺的语句填上。(2分)

　　 20．把下面句子译成现代汉语。(4分)

①　　 可远观而不可亵玩焉。

　　 ②牡丹之爱，宜乎众矣。

　　 21．“陶渊明独爱菊”，请你举出相关的诗句证明这一点。(3分)

　　 22．文章表达了作者怎样的思想感情?(3分)

(一)　　 林尽水源，便有一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　 既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随

其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

　　 11．解释下列加点词(3分)

　　 ①桑竹之属(　　 )　 ②具答之(　　 )　 ③乃不知有汉(　　 )

　　 ④处处志之(　　 )　 ⑤寻病终(　　 )　 ⑥无问津者(　　 )

　　 12．翻译下面的句了(4分)

　　 ①黄发垂髫并怡然自乐。

　　 ②率妻子邑人来此绝境。

　　 13．概括第2段文字的主要内容。(3分)

　　 14．“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”这句话中没有交代渔人的答话，试说说渔人是怎样回答的。(4分)

　　 15．说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句在中心思想和文章的结构上的表达作用。(3分)

　 　16．“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?(3分)

　　 28．题目：启迪　　 。

　　 生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都会感动我们的心灵，让我们深切地感悟生活，请选择你感受最深的一点，写一篇文章。

　　 要求：1．以记叙为主，也要有适当的抒情、议论。

　　　　　　 2．不少于600字。

生活中处处充满了等待。等待亲人的归来，等待朋友的问候，等待春天的到来，等待赞许的目光，等待假期的来临，等待2008奥运的召开，等待宝岛台湾的回归……等待是一种幸福，等待是一种希望，等待是一种无奈，等待也是……

　 请以“等待”为话题写一篇600字左右的文章，文体不限，题目自拟。

荷花之迷

　　 荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留?不是，科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①’的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像花一样不受污染，永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体--细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播，荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古莲子辜苍在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰死损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗?

　　 [注]①效应：物理的或化学的作用所产生的效果。

　 24．文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。(3分)

　25．荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么?“竟然”一词，具有怎样的表达作用?(3分)

　 26．这段文章说明了荷花的哪几个特点?请一一概括回答。(2分)

　 27．下列对文章内容的理解，错误的两项是(2分)(　　 )

　　 A．荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。

　　 B．因为荷花细胞内有能发热的线粒体，所以荷花的花朵能保持较高的温度。

　　 C．文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。

　　 D．负责修理“衰老损坏”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。

(三) 零点降生(14分)

(1)我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。

(2)我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！

(3)母亲怔住了。

(4)晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是，是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。”

(5)我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。

( 6 ) 8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生--一这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。”

(7)我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上--也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。

(8)“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误 的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？

(9)从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。

　　 1、从文中看，“母亲”有哪两个方面的特点？(2分)

　　　　 答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、作者写作本文的用意是什么？请根据原文词句作答。(30字以内)(3分)

　　 　　答：

　3、为什么说愧疚不安的应该是我？(3分)

　　　　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

　 4、母亲怔住了为什么怔住了？(2分)

　　　　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

　 5、有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。(4分)

(二)门的悬念(共16分)

学校大厅的门被踢破了。

　 --可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关　 门，早已成了不足为奇的大众行为。.

　 教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门--让他们去"啃"那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧.，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。

新门似乎挺带"人缘"，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

　 这道门怎能不坚固--它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

　 --这是一道玻璃门。

16．校长说"我已经订做了最坚固的门"，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。(5分)

答：______________________________________________________

______________________________________________________

17．文中说，"它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。"这"易碎的梦"具体指什么？(2分)

答：______________________________________________________

18．"灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。"这句描写起到了怎样的作用？(3分)

答： ________________________________________________

19．对"如何纠正不良行为习惯"这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。(6分)

填入下列横线上的句子，最恰当的一项是___。(2分)

　　三色堇、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑脸，__________________________________。

A.冬日的西湖被装点得春意盎然。　　B.西湖被装点得春意盎然。　 C.将冬日的西湖装点得春意盎然。D.将西湖装点得春意盎然。　

6．请结合〈〈三国演义〉〉，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是　　　　　　 。再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为　　　　　 一事。(4分)

7.　仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。(4分)

我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；________________________________________________________________________________________________________________________________。

8、请写出三句描写古今战争的诗词名句。(3分)

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

以“家”为题，写一篇作文，可以写“小家”即家庭生活；也可以写“大家”即集体生活，如以校为家、以厂为家、兄弟民族是一家；还可以写“大方之家”即各类懂方法技能的内行人；写水陆动植物“需要一个家”也未尝不可。体裁不限，宇数600宇左右。　　

4．下列成语运用不正确的一项是：

A.　　　　　　　　　　　　　　 人民解放军英勇善战，锐不可当。

B.王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。

C.她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。

D.这是一件世界上独一无二的作品。

　 5．下列句子没有语病的一项是：

A.在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。

B.欢迎志愿军凯旋归来。

C.不知不觉就走了十里左右的距离。

D.那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。

　 6．下列有关文字常识的表述，有误的一项是：

　　 　A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

　 　B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。

　　 C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。