1下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)

　　　 不屑置辩　　 秉烛夜谈　　 改斜归正　　 真相必露

　　　 声色俱厉　　 不能自己　　 杳无消息　　 再接再励

　　 错别字

　　 改正

　 2 古诗文默写(共11分)

　 (1)感时花溅泪，------------------

　 (2)烽火连三月，-------------------

　 (3)土地平旷，屋舍俨然，------------------------------.

　 (4)黄发垂髫，-------------------------.

　 (5)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是“＿＿＿＿＿,＿＿＿＿”。

　 (6)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ， 。

　 (7)<<陋室铭>>表现作者交往之雅的句子是:＿＿＿＿＿,＿＿＿＿。

　 (8)刘禹锡《陋室铭》一文中，引用的孔子说的一句话是“＿＿＿＿＿？”

　 (9)《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

　 (10)《桃花源记》最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“ __。村中闻有此人，咸来问讯。”

　 (11)《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为：

　 3巧填春字诗，将括号里含春的词分别填入诗中空格处(共4分)

　 (1) 得意马蹄疾，一日看尽长安花 。 --孟郊《登科后》

　 (2) 满园关不住，一枝红杏出墙来。 --叶绍翁《游园不值》

　 (3)竹外桃花三二枝， 水暖鸭先知。 --苏轼《惠崇春江晚景》

　 (4)绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头闹。 --宋祁《玉楼春》

　 (春意、春色、春风、春江)

　 4展开联想，在下面的横线上续写一个句子。(3分)

　 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 。

　 5仿照下面两句话的格式，发挥想象，再写一个比喻句(2分)

　 A、书是钥匙，能开启智慧之门。

　 B、书是阶梯，帮助人门登上理想的高峰。

　 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

26. 在你人生的十多年里，肯定会有无数个美好的瞬间：当你考试失利时，同学鼓励的眼神；当你生病卧床时，父母的一举一动；当你生活不如意时，老师娓娓道来的话语……

请你以“生活的瞬间”为话题，写一篇不少于600字的记叙文，可适当议论、抒情，表现普通人的金子般的心地和博大的爱。

(四)

管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异；华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书而观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”

23、给加点字解释(2分)

①华捉(　　 )而掷(　　 )去之

②歆废(　 )书而观(　　　 )

24、翻译下列句子。(2分)

宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”

_________________________________________________________

25、假如你遇到如华歆那样的人，你会和他交朋友吗？为什么？(6分)

(三)

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

18、给下列加点字注音。(2分)

豁然(　　 )　　 俨然(　 　　)　 垂髫(　　 )　 怡然(　　　 )

19、解释加点的词语。(2分)

缘溪行(　　 )仿佛(　　　 )若有光　 才(　　 )通人　 屋舍俨然(　　　 )　

20、用“||”把第2段文字在文中分为两层(1分)，并概括层意(2分)。　　　　　　　　　　　　　　　

2 1、翻译下列句子。(4分)

(1)　　　　　　　　　　 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。--　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)林尽水源 -------------　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)黄发垂髫，并怡然自乐--------　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)阡陌交通，鸡犬相闻---------　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

22、按要求找出原文中的句子。　 (2分)

(1)　　　　　　　　　　 绘桃源自然环境优美的句子：

(2)　　　　　　　　　　 描绘桃源社会环境平静的句子：

(二)一张车票

她带着母亲痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所劳动教养的儿子。

她径直走向入站口，默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺，心，顿时颤抖起来。那白色的标尺线，仿佛是_____________________。

这时刚刚下车的人出站了。

“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下的钱给你买好东西吃！”

“不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。

“你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。

“凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼角闪动着泪花，语言是那样地凝重。

她用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇文章，不，尝尝这粒苦果吧！”

“啊，……你的孩子就是这样……”年轻的母亲脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。

“妈妈，我们快走呀！”小男孩摇着妈妈的腿嚷着。

“________________________”年轻的母亲说道。

14．在第二段末尾横线上最恰当的是(　 )(1分)

A．一条闪光的皮鞭　　　　　　　 B．一根粗大的绳索　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

C．一张巨大的罗网　　　　　　　 D．一个醒目的感叹号　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15．为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”？(2分)

16．在最后一段的横线上，补上你认为最合理的人物语言。(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17．这篇小说的主题思想是(　 )(2分)

A．家长不能贪图小利，否则会犯大错误　　 B．家长不能溺爱孩子，否则会自尝苦果

C．家长应当教育孩子从小遵纪守法　 D．家长应当在日常生活中为子女作出好的榜样

(一)　 父 亲 的 爱

　　 爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

　　 有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

　　 我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车?旅游车？”

　　 在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

　　 我翻阅照相册时，人们总是问。你爸爸是什么样子的？天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

　　 我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。

　　 我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。

　　 每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说，“我叫你妈来接。”

　　 我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大擤拼了一下鼻子，便走出房间。

　　 我从小到大都听他说：“你到哪里去，什么时候回家?汽车有没有汽油?不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……

　　 会不会是他已经表达了而我却未能察觉?

10·概括说明本文写了几件事？(4分)

1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

7　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

11·父亲的爱在何处，有什么特点？(2分)

12·题目是“父亲的爱”，而文中为什么写那么多母爱的表现？(2分)

13、结尾一句有何作用？(2分)

9．理解下面例句的结构形式和内容，然后在横线上仿写一个句子。(任选一题，3分，)

(1)例句：父爱如虹，闪耀美丽的光辉；父爱如歌，唱出心中的真情；父爱如雨，滋润干涸的心灵。

母爱________________________________________________________　

(2)仿照例子，请你在数学、历史、音乐等其他课程中任选一种，用比喻句写出你对这门课的理解。　　

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

________是________________，让人________________________________。

8．作为21世纪的青年人，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。请列举和战争有关的一则名句。(2分，每多写对一则另加1分)

__________________________________________________　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

7．常见的描写方法有：A．景物描写　B．肖像描写　　 C．语言描写　D．动作描写　 E．心理描写　F．神态描写等，为下面各句配以恰当的描写方法。(2分)

(1)老头子的脸晒得干黑，短短的花白胡子特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。(　)

(2)老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。(　)

(3)长妈妈高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了。”(　)

(4)台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。(　)

6．依次填入下面横线的词语恰当的是：(2分)(　 )

我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，　　　 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并　　 江阴要塞，　　　 长江。

　　 A．占有　 牵制　 封锁　　　 B．占领　 控制　 封锁

　　 C．占领　 控制　 封闭　　　 D．占有　 牵制　 封锁