9、你是爱惜书的人。一天，你的新书被匆匆冲进教室的同学碰到了刚洒过水的地上，你应该对他说(　　 )

　 A、怎么搞的，你没长眼睛呀？　　　　　　 B、这是我最喜欢的书，快给我赔。

　 C、不要紧，让我擦一擦，它可是我的宝贝。D、只有文盲才像你这样不爱书。

8、下列句子没有语病的一项是(　　　 )

A、　 秋天的北京是一个美丽的季节。

B、如果要想读中国古典名著，《红楼梦》是绝对不应该错过的古典名著。

C、阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。

D、　 忠诚规劝的话听起来虽不顺耳，也对我们立身处世却是有好处的。

7、下列句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是(　　　 )

A、　 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

B、　 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

C、　 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

D、　 现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

6、指出下列各句所用的修辞方法。

　 1父亲那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。(　　 )

　 2周恩来的这一回答，是灵机一动随便想出来的吗？不是。　　　 (　　　　 )

　 3教室里安静得很，就连一根针掉在地上的声音都听得见。　　　 (　　　　 )

　 4奔腾的大河追求着遥远的大海；追求着海上的日出与悲壮的日落；追求着不拘一格的烟涛和永不僵死的碧浪花。　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　　 )

5、依次填入横线上的词语，恰当的一项是(　　　 )

　　　 说话是用语言来表达思想的。凡是发音器官　　　 的人都能说话，人通过说话表达意思、沟通思想、　　 感情，以协调人际关系，　　　 社会交往，　　 人类文明和进步。

　 A、健康 交流 促进　 推进　　　　　　 B、健全　 交换　 促使　 推动

B、健康　 交换　 促进　 推进　　　 D、健全　 交流　 促进　 推动　

4、下列说法有误的一项是(　　　 )

　 A、为了体现作品的真实性，作者往往采用第一人称去虚构情节，《阿长与〈山海经〉》一文中的“我”，就是虚构的，并非指鲁迅本人。

　 B、《背影》这篇散文，以父亲的“背影”为线索，表现了“父亲”的爱子情深，十分感人，字里行间也表现了“我”对父亲的深情。

　 C、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文大量使用见解独到、言简意赅的反语，入木三分的揭露了侵略者虚伪、丑恶的嘴脸，使文章幽默而深刻，给读者留下鲜明清晰的印象。

　 D、《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；一是写他的“苦”。

3、下列关于文学常识说法有误的一项是(　　　　 )

　 A、《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。我们以前还学过选自《朝花夕拾》的作品，即《从百草园到三味书屋》。

　 B、《芦花荡》是孙犁“白洋淀纪事之二”，“白洋淀纪事之一”是他的另一篇作品《白洋淀》。

　 C、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是宋朝著名哲学家，“元公”是他的谥号。“说”是一种文体，可以记叙，可以议论，都是为了说明一个道理。

　 D、《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。这种文体具有真实性、简明性、及时性的特点。

2、解释下列词语

　 1锐不可当：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　 2张皇失措：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

　 3触目伤怀：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 4情郁于中：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、下列加点字注音完全正确的一项是(　　　 )

A、　 绥靖(suí)　 差使(chāi)　　 案牍(dú)　　 憧憬(chōng)

B、疟疾(nuè)　　　 提防(tī)　　　 匍匐(pú)　　　 恍惚(hū)

C、奔丧(bēn)　　　 凹凼(dàng)　　 珐琅(fǎ)　　　 清涟(lián)

D、　 老妪(yù) 　　阌乡(wén)　　 寒噤(jīn)　　　 蹒跚(shān)