1 (1)何时复西归　 老大徒伤悲

　 (2)徙倚欲何依　 山山为落辉

　 (3)北风江上寒　 遥隔楚云端

　 (4)如：浮云游子意，落日故人情。桃花潭水深千尺，不及王伦送我情。

　 (5)如：举杯邀明月，对影成三人。但愿人长久，千里共婵娟。

2　 (1)芳草鲜美，落英缤纷　　 阡陌交通，鸡犬相闻。

　 (2)A　 (3)C　 (4)妻子：妻子，儿女　　 绝境：与世隔绝的地方

无论：不要说，(更)不必说　　 不足：不值得

(5)世外桃源　 豁然开朗　　 怡然自乐

(6)对桃花源外面对生活不满，不希望外人破坏桃花源的环的宁静祥和。

(7)使人觉得桃花源是个似有而无，似真而幻的存在，暗示桃花源是虚构的。

(8)表达作者对当时社会的不满和对没有压迫没有剥削的理想社会的向往。

(9)C　　 (10)陶渊明　　 东晋

绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境，同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。比如蓝色，或淡如轻烟，或深如碧海。让人们想起天空和海洋，给人以宇宙无垠之感，使人的心灵得到净化。当然，不同人有不同人的生活经验、文化素养、性格气质，因而对各种颜色的感觉也不一样，你一定有自己喜欢的颜色吧，也一定有很多理由吧。

请以“给我感受最深的颜色为话题”写一篇文章。

要求：1.内容具体，感情真实。

　　　 2.卷面整洁，字迹工整。

　　　 3.500字以上。

　有人把读书当作享受，有人把品茶当作享受，有人把听音乐当作享受，也有人把父母的悉心关怀、朋友的真诚帮助、交游的愉悦欢欣等等当作享受。生活对于你来说，意味着什么呢？是快乐的享受，还是艰难的争斗？抑或只是无聊的琐事？善于生活的人，总是能从任何地方，任何事中寻找到乐趣。试以“享受”为话题，写一篇文章；题目自拟；不少于600字。文中不要出现真实的班名及人名。