5.将下列几个句子改写成一个完整的句子

(可增删词语，但语意不变)

这位女孩名叫豆豆。她穿一件粉红连衣裙。她特别爱笑。她梳着马尾辫。

4.根据文意，填写词语。

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。(　 )是令人厌恶的苍蝇蚊子，(　 )美丽可人的鲜花绿草；(　 )是高深莫测的星空，(　 )不值一提的灰尘，(　 )大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

3.把下面的反问句改成陈述句，然后比较一下，表达效果有什么不同。

(1)我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？

(2)那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？

2.下列词语中没有错别字的一组是

(1)不自量力　　　　　　　　　　　　　 陷阱　　　　　　　　　　　　　　　　　 沾沾自喜

(2)喜形于色　　　　　　　　　　　　　 窃笑　　　　　　　　　　　　　　　　　 狼藉班班

(3)相形见拙　　　　　　　　　　　　　 呐喊　　　　　　　　　　　　　　　　　 美味佳肴

(4)精巧绝伦　　　　　　　　　　　　　 幼稚　　　　　　　　　　　　　　　　　 高深漠测

1.给下列加点的字注音。

(1)咫尺(　 )　 (2)逢蒿(　 )　 (3)鲲鹏(　 )　 (4)狼藉(　 )　 (5)相形见绌(　 )　 (6)深邃(　 )　 (7)混淆(　 )　 (8)硕大(　 )

8.课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，原来粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝的。这是用了欲扬先抑的艺术手法。写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛的精美绝伦。

7.托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情：“愤怒使之冷峻，不悦使之结冰，友善使之和缓，激情使之炽烈如火。”“在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光”，“它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀……”用高尔基的话说：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

6.选文第一段抓住托尔斯泰目光的犀利去写。“像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃”形象精妙地写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。