2.shù　 shù　 chóu　 shēnɡ　 mó　 yì

16.“可怜天下父母心”，读了以上两位母亲的故事，相信你定有不少感触。联系我们的生活，来关注我们的母亲吧。

☆2　 我的母亲

4.考考你：

①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”

诸葛亮、刘备是____________里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个：____________，你还知道里面哪些文角的名字吗？____________

②“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去”

史文恭、花荣是____________里的人物，你知道他们的故事吗？试说出与他们有关的回目或典故：____________。

3.读一读，想一想：下列加点词在句中怎样解释更恰当。

①我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。____________

②无论在什么地方，我总是文绉绉的。____________

③世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。

2.这些词你陌生吗，试试标出它们的正确读音。

宽恕____________　 庶祖母____________　 筹备____________　 吹笙____________　 摹画____________　 翳____________

1.请按原文填空

我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自____________了二十多年，没有一个人____________过我。____________我学得了一丝一毫的好脾气，____________我学得了一点点待人接物的和气，如果我能____________人，____________人--我都得感谢我的慈母。

(二)11.文中父亲是一个淳朴、勤劳的农民。他善良、正直、有点固执，深爱着自己的儿子。

12.文章主要记叙了一个雨夜，白发的父亲为“我”挑书的感人故事，赞颂了父亲深沉无私的爱以及对“我”的希望和鼓励，表达了“我”要继续努力、积极进取的决心。

13.④段画线句子含义：做人不能虚浮，要脚踏实地，多做实事。　 ⑥段画线句子含义：“我”感受到了父亲所给予我的激励，努力向前。

14.除语言、行动描写外，还有肖像描写，如“白发苍苍”、“修长的身子”、背“压成弓形”等。