7、与“让我们的烈士们千载万世永垂不配吧！”表达方式相同的一项是(　　　 )(2分) A、我东路万大军与西路同日同时发起渡江作战。

B、他想了一下，才回答我……他笑着，用手指比个铜子儿大小，怕我不明白，“一块‘朝鲜解放纪念章’，我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去。”

C、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当。

D、我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的加国度而自豪！

6、　 找出下列广告词中改头换面的成语，把正确的书写在题后的横线上。(4分) ①中意空调，不怕冷潮热风。　　　　　　

②　　 环牌热水器，让你随心所浴。　　　　　　

③　　 海牌缝纫机，使你百衣百顺。　　　　　　　 　　　　　　　

④　　 奇止泻灵，常备不泻。　　　　　　

3．根据下面提供的话题和句式，再续写两个比喻句。(3分) 友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.下列句中横线上应填入的最恰当的一组短语是(　　　) (2分) 由于宁波地理环境优越，广袤肥沃的平原，＿＿＿＿＿，纵横交错的江河，水深波宁的港口，形成了宁波商业兴旺，＿＿＿＿＿，航运发达的经济特色。 A．山林的富饶茂密　　市场繁荣　　　　　B．富饶茂密的山林　　市场繁荣 C．富饶茂密的山林　　繁荣市场　　　　　D．山林的富饶茂密　　繁荣市场 5、解释不同语境中“之”字的意义。(3分) 故时有物外之趣(　　　 )　 　鞭数十，驱之别院(　　　 ) 予独爱莲之出淤泥而不染(　　　　 )

1．下列句子横线中，偏正短语和动宾短语搭配不当，请改正。(2分) ⑴经过一个星期的劳动，我们在校门前修成了一条挺拔的大路。应把“挺拔”改为“＿＿＿＿＿＿＿” ⑵增加质量是语文教学改革的当务之急。应把“增加”改为“＿＿＿＿＿” 2．根据句意，在横线上填写恰当的词或短语。(2分) ⑴父亲＿＿＿＿＿地说：“你是个学生，怎能不刻苦学习呢？” ⑵老师＿＿＿＿＿地说：“你果然是个有上进心的孩子，学习比过去努力多了。”

(二)(14分)　　　　

一座草顶、竹蔑泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？ 　　 老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白水门板上用黑炭写着两个字：“请进！” 　　 我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。 　　 老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。” 　　 我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”　　

老余说：“可能是一位守山护林的老人。” 　　 ……

接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以尽，常常趁砍柴、拾菌子、我草药的机会来照料这小茅屋。 　　 原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？ 　　 “前几年出嫁到山那边了。” 　　 不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 　　 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” 1.“请进”一词表现了小屋主人怎样的态度？(2分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.体会文中加点词的作用。(2分) (第三段 厚厚 满)______________________　　　　　　　　　　　　　　　　 　 3.描写小茅屋内外环境对表现中心的作用是：(　　　　 )(2分) A．正面写屋，侧面写人，写出了茅屋主人的热情好客

B．突出作者观察细致，处处留心

C．说明小茅屋虽不美观但需要的东西应有尽有

D．说明小茅屋是有人照料的，突出小屋主人为“我们”带来了温暖 4．通过哈尼小姑娘的叙述交代小屋来历及主人公，这种写法是：(　　　 )(2分) A．概括叙述　　　　 B．具体描写　　　　　 C．直接描写　　　 　　D．间接描写

5．小姑娘讲述房子的来历的这部分内容，从全文来看，它的叙述顺序是：(　　　 )(2分) A．顺叙　　　　　　 B．倒叙　　　　　　　 C．插叙 6．文章结尾处深情赞颂梨花，并引用陆游“驿路梨花处处开”诗句的作用是___________________。(2分) 7．“驿路梨花处处开’中“梨花”含义双关，既是指自然界的梨花，又是指：(　　　　 )(2分) A．解放军战士 　　　　　　　　　　　　B．哈尼姑娘梨花

C．梨花的妹妹、瑶族老人及其他过路人　 　D．建造、照料过茅屋的所有学雷锋、具有共产主义风格的人 四、作文。(30分) 以“一个　　　　 的人”为题，写一篇文章。 要求： 1．先将题目补充完整，如“一个知难而进的人”“一个乐观的人”“一个不肯服输的人”等，然后根据题目确定作文的中心，选择相应的材料，表现人物的某一性格特点。 2．所写的人物，必须是中学的同班同学。 3．不少于600字，不超过800字。

B卷(满分30分)

66、“水淹九洲不由人，疏导治水不由天；唐山地震不由人，再建唐山不由天；火毁森林不由人，灭火造林不由天。”

这句话运用　　　　　 、　　　　　 修辞，作用：　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

65、“天之所能者，生万物也；代之所能者，治万物也。”这句话中课文着重阐述的是：