2.[能读能写]根据拼音写出最漂亮的字：(3分)

léi( 　)弱　　 项liè(　 　)　 xián(　 )熟　 　

崔 wēi ( 　) 　脑suǐ( 　) 斑lán(　 　)

1.　　 一手漂亮的字体是多么令人羡慕啊。请将下面这段名言抄在方格内，要求准确、规范、美观。(5分)

工作忙就要“挤”，看不懂就要“钻”，用这两个法子对付它，学习是一定可以获胜的。

(二)　 以“　　教我　　”为题写一篇作文。首先将题目补充完整，确定写作对象和内容。前面的横线填教的主语，如爸爸、王叔叔、张老师……后面的横线填教的内容，如：学电脑、做家务、种庄稼、学外语、画画、织毛衣……

要求：文体不限，字数在600字以上。

以上两篇作文请任选一篇来写，写前请认真审题，按要求作文。更为关键的是你要让自己的思路活起来，将文章写出新意来，努力吧！

(一)　 尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受到别人尊重，也正学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌、为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被别人忽视；恶语触怒他人，讥讽同学的弱点；遭人冷落，被人揭短……请围绕“尊重”这个话题，自拟题目，写篇作文。

6、发挥想象或联想，在横线上填上恰当的内容：(2分)

　 爸爸紧锁着眉头，像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

5、成语接力(以前一成语的最后一个字作为下一成语的开头，同音即可，一个字错则后面的全作废)(2分)

半途而废→(　　　　　 )→(　　　　　 )→(　　　　　 )→(　　　　　 )

4、说说你对下面这则告示的理解：(2分)

　　　 在某一景点有一则告示：除了你们脚印，什么都别留下，除了你们记忆，什

么都别带走。