题目列表(包括答案和解析)

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3、文中________次提到父亲的背影,它是父子依依惜别时父亲留给儿子的印象,凝聚着_________,寄托着_________;在结构上,背影起到了_________________的作用。

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2、课文第4段,连用两个“再三”,为了说明______________;两个“踌躇”说明______________,又连用两个“终于”,反映了______________。

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1、我和父亲分手时,家境越来越______________,彼此心情都很______________。 这些都表现在第_________段中,为下面车站别亲起______________的作用。

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4、他触目伤怀,自然情不能自已,情郁于中,自然要发之于外。(     )

  a、 父亲的脾气越来越坏    

  b、 父亲对我越来越亲    

  c、 父亲对我越来越疏远    

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3、我赶紧拭干了泪。(         )

  a、 “我”为自己这么大还流泪而羞愧 

  b、 “我”怕自己流泪引起父亲伤心 

  c、 “我”怕父亲认为我不坚强  

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2、唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(      )

  a、 恨自己太聪明了     

  b、 反语,恨自己太笨    

  c、 悔恨自己当时没体会到父亲的深情 

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1、父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”  (      )

  a、 表现父亲很坚强     

  b、 父亲体帖儿子,宽慰他   

  c、 表现父亲的乐观精神   

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第一次是______,其意义是_________________________________________________。

第二次是______,其意义是_________________________________________________。

第三次是______,其意义是_________________________________________________。 

第四次是______,其意义是_________________________________________________。

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5、触目伤怀  (      )

A、心里  B、怀抱  C、怀疑

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同步练习册答案
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