题目列表(包括答案和解析)
3、文中________次提到父亲的背影,它是父子依依惜别时父亲留给儿子的印象,凝聚着_________,寄托着_________;在结构上,背影起到了_________________的作用。
2、课文第4段,连用两个“再三”,为了说明______________;两个“踌躇”说明______________,又连用两个“终于”,反映了______________。
1、我和父亲分手时,家境越来越______________,彼此心情都很______________。 这些都表现在第_________段中,为下面车站别亲起______________的作用。
4、他触目伤怀,自然情不能自已,情郁于中,自然要发之于外。( )
a、 父亲的脾气越来越坏
b、 父亲对我越来越亲
c、 父亲对我越来越疏远
3、我赶紧拭干了泪。( )
a、 “我”为自己这么大还流泪而羞愧
b、 “我”怕自己流泪引起父亲伤心
c、 “我”怕父亲认为我不坚强
2、唉,我现在想想,那时真是太聪明了!( )
a、 恨自己太聪明了
b、 反语,恨自己太笨
c、 悔恨自己当时没体会到父亲的深情
1、父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” ( )
a、 表现父亲很坚强
b、 父亲体帖儿子,宽慰他
c、 表现父亲的乐观精神
第一次是______,其意义是_________________________________________________。
第二次是______,其意义是_________________________________________________。
第三次是______,其意义是_________________________________________________。
第四次是______,其意义是_________________________________________________。
5、触目伤怀 ( )
A、心里 B、怀抱 C、怀疑
4、琐屑 ( )
A、许多琐碎的小事。
B、细小而繁多的事。
C、许多杂乱的事。
D、细微、杂乱的小事
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com