17．“游击战”和“阵地战”的主要特征分别是：

①“游击战”___________________________________________________________

②“阵地战”______________________________________________________

16．去掉第二句中的“主要”二字，其表达效果与原句是否一样？

______________________________________________________________________　　

沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达100米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒5米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度虽然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过5米到10米。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。　　　　　

(选自《向沙漠进军》)

15．本段文字的中心句是：

________________________________________________________________________

14．文中加横线的一句话的翻译，准确的一项是 (　 )　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．我认为大王派去的官吏攻打宋国，与这样的人是一类。

B．我认为大王和攻打宋国的官吏们，与这样的人是同类。

C．我认为大王攻打宋国这一类的事，与这样的人是一类。

D．我认为大王派去官吏去攻打宋国，与大王的行为同类。

13．下面加点的词语意思相同的一组是　　 (　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．此为何若人　　　　 胡不见我于王　　　　　　　　　　

B．必为有窃疾矣　　 君之病在肌肤

C．必为有窃疾矣　　 寡人反取病焉　　　　　　　　　　

　D．舍其梁肉　　　　　　 屋舍俨然

12．下面加点的词语意思不同的一组是　　　 (　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．此为何若人　　　　 夫子何命焉为　　　

　B．今有人于此　　　　 为与此同类

C．舍其梁肉　　　　　　 其两膝相比者　　　

　D．宋何罪之有　　　 邻有敝舆而欲窃之

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其梁肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”

王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹梁肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (选自《公输》)

11．下面词语的解释有误的一项是　 (　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．文轩：华丽的车　　　　　　　　 B．敝舆：破旧的车

C．短褐：指黑颜色的衣服　　　　　 D．梁肉：好饭好菜

10．读文答题。

死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷中段，它的南北长75公里，东西宽5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质。河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖--死海。

①这段文字运用的主要说明方法是

②这段文字说明的主要内容是

③死海海水咸度很高的主要原因是

④本段中“死”的含义是

9．默写出下列古诗词的上句或下句。

①曲径通幽处，　　　　　　　　　 。

②　　　　　　　 ，雪拥蓝关马不前。

③人有悲欢离合，　　　　　　　　　　　 　。

④ 　　　　　　　　　　　　，有暗香盈袖。

8．赏析《别云间》并答题。

别云间　夏完淳

三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽！

已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。

①诗的首联写诗人对抗清斗争经历的回顾。

②诗的颔联写

③诗的颈联写

④诗的尾联写