4.　 记得有一次，曾与一位朋友说起母亲从前的风采，当然那风采我也是从几张灰黄的照片上得知的；说起母亲挫败成群趾高气扬的好男儿去博取奖学金的辉煌。听者惊得直笑，脸上全是欣赏我竟能虚构故事的神情。确实，母亲的昨天与今天，十分的两样了。倘若她不曾为母亲，又何至于此呢？b母亲这个称谓，实在是一种永无终了的徭役，最是损耗生命，又最是难以留驻。那是写在流水上的事业，日复一日平白地写了，用乳也好，用泪也好，又日复一日平白地流逝。除了生命不断地抽取而日渐枯萎，旁的痕迹一点也流不下来。母亲这样一种琐屑而且冗长，而且千古雷同的故事，是从来没有读者的。

3.　 母亲照例在厨房里忙着，灶台上令人烦恼的堆叠着没有穷尽的劳役，繁杂拥挤而不得要领。操持那么一个家庭的节日盛会，a母亲显然已经力不从心，面上的皱纹疲惫地延展着，从肩胛到腿脚似每个关节都渴望着医治，却镇不住那许多疼痛肆意游走。除了操劳，母亲不知道怎样消费这个被冠以“母亲”的节日。

2.　 然而就还是过母亲节。就还是相约回去看母亲。

1.　 不知是哪一年开始的，忽然就听说，有了母亲节了。我这人闭目塞听，也就不知道是起自什么因由，什么典故，只觉得有些不知其所以然的隔膜。母亲节于我们这无限崇尚父系血缘的文明古国之人来说，是个现代得另人有些不知所措的节日。

12、翻译下列文言句

(1)我孰与城北徐公美？　 (2)窥镜而自视，又弗如远甚。　 (3)已而之细柳营，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。　 (4)壁门士吏谓从属车骑曰：“将军曰，军中不得以驱持。”(5)曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

11、解释句中“于”字的意思

(1).臣之客欲有求于臣　　　　　　　　　　　　　　 (2).皆以美于徐公

(3).四境之内莫不有求于王　　　　　　　　　　　　 (4).此所谓战胜于朝廷

10、解释就同一词在各句中的不同意思。

(1)　　　　 孰　 A.吾与徐公孰美　　　　　　　　　　　　　　 B.孰视之，自以为不如

(2)　　　　 朝　 A.朝服衣冠,窥镜　　　　　　　　　　　　　　 B.于是入朝见威王

(3)　　　　 美　 A.徐公不若君之美也　　　　　　　　　　　　 B.吾妻之美我者，私我也

(4)　　　　 军　 A祝兹侯徐厉为将军，军棘门　　　　　　　　 B.请以军礼见

9、解释加点词

(1)徐公何能及君也　　　　　　　 (2)臣诚知不如徐公美

　(3)今齐地方千里，百二十城　　　 (4)群臣吏民，能面刺寡人之过者

(5).文帝之后六年，匈奴大入边　　 (6).将军约，军中不得驱弛

(7).于是上乃使使持节诏将军 　　　(8).以河内守亚夫为将军，军细柳，以备湖

8、选字填空

　 (1)　 忿　 愤　　　　 A．女无声，汉子连续用鞭子抽打。观众　 不平　　 B．黄省三　　 恨地说：“你们真是没良心哪，你们这样对待我。”

　(2)　 爆　　 暴　　　　 A．可怜的爸爸，为饥饿所迫时常　 躁使气。　　 B．黄省三忽然　 发悲声：“不，不，我不能死。”