3．D

提示：要结合具体语境(即上下文意)来判断选择。

2．(1)C　(2)B　(3)C

提示：此题意在考查对加点词语的理解能力，做题时应联系语境及字的造形来思考。

1．D

提示：“畸”应音“jī”。

13．(2004年·河南省)用一句话概括下面文字的主要内容。(不超过20个字)

中国教育报北京3月23日讯　记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。

由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。

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答案与提示

12．(2004年·湛江市)请根据下文中的语境，写出张琳的转述语。要求：简明、连贯、得体，不超过45字。

李蓉是班上的语文课代表，因病住院。她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改完后让张琳后天来医院时带给她。

第二天，张琳把李蓉的作文交给郝老师时，对郝老师说：

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11．结合全文分析，作者开头写“清国留学生”的用意是什么?

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热点考题

10．本文作者写主人公--藤野先生，在出场时(即B段)是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?

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9．A段短文描写了清国留学生哪些方面的特点?表明了作者怎样的态度?

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8．分析文中画横线句子的含意。

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7．结合语境，解释下列词语的含义。

烂熳：____________________

模胡：____________________

精通时事：____________________