6.名著选导读(2分)

(1)请你从读过的文学名著中选择一位令自己感动的英雄人物。

作品名称：《　　　　 》人物姓名：________________(1分)

(2)写-段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。(1分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．综合性学习(2分)

学完第一单元，班里举办“献给母亲的歌”综合实践活动，为了使更多的同学参与到这次活动中，请你设计一条富有感染力的宣传语。(2分)

宣传语：______________________________________________________________

4．结合具体语境，仿写句子。(2分)

读陶渊明的《五柳先生传》，我喜欢他“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”这种在读书中得到精神愉悦的志趣；读宋濂的《送东阳马生序》，我喜欢他__________________________________________________________________________

3．按要求填空。(6分)

　　　 (1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是：___________________________，

____________________________________。

　　　 (2)《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：___________________________，___________________________。

　　　 (3)月常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“ ________________ ，_______________”表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。

　　　 (4)如朋友远行，你借用王维的“_______________________，____________________”(《送元二使安西》)这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“________________________，__________________________”(《送杜少府之任蜀州》)来表达一种豪迈的情怀。

　　　 (5)《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：________________________，

_______________________________。

(6)“儿行千里母担忧”“养儿方知父母恩” 是有关母亲的俗语、格言，你还知道哪些，请写出来。

__________________________________________________________________________

2．请找出句中的错别字并改正。(4分)

　　　 (1)我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何偿不酒醉似的喝采。(　　 )

　　　 (2)我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，蓦画书上的英雄美人。(　　 )

　　　 (3)在晴天之下，旋风忽来，便篷勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾。(　　 )

　　　 (4)大海抓住闪电的箭光，把它们息灭在自己的深渊里。(　　 )

1．根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)

　　　 nì(　 　)名　　 器yǔ (　　 )　　　 消shì(　　 )　　 翡cuì(　　 )

　　　 诘责(　　 )　 广袤(　　 )　　　　 朔(　　 )方　　　 执拗(　　 )

在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！

请以“给自己一个微笑”为话题，自拟题目写一篇文章。

要求：⑴除诗歌外，文体不限。

⑵不得出现真实班级、人名。

⑶不少于600字。