3.解释下列句中加点的词：

①善负小虫也(　　　　　　　　 )

　 为去其负(　　　　　　　　 )

②人或怜之，为去其负(　　　　　　　　　 )

　 为雾，为轻绡，为玉尘(　　　　　　　　 )

2.指出下列句子中加点词意义不一样的一项(　　　 )

A. 媍蝂者，善负小虫也　 　　京中有善口技者　　　　　　　

　B. 虽困剧不止也　　 　虽人有百手，手有百指

C. 又持取如故　　　 鸠曰：“何故？”　　　　　　　　　

D. 又好上高　　 蜀中有杜处士，好书画

媍蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已。至坠地死。

[注解]

①媍蝂(fùbǎn)一种黑颜色的小虫。　　 ②卬(áng)抬头向上。

③踬仆(zhìpū)跌倒。

1.解释文中加点词的意思：

①行：　　　　　 ②辄：　　　　　　 ③苟：

④卒：　　　　　 ⑤或：　　　　　　 ⑥已：

4.“用青春搭起我的生命之桥”一句的含义是 　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3.当“我”得知母亲是为“我”搭桥而受伤的那一瞬间，“我”的心情是怎样的？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2.母亲把棉裤交给“我”时，眼圈为什么会变得红肿？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

那是初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。

教室里供暖不足，平常就十分阴冷。我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。

中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕上取暖，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆发些响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。

那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可是母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来转去的目光。于是，我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石头垒起来的，石头高出水面数厘米，远远望去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲的手上缠着白纱布，血透出来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈妈搬石头干什么？”我不解地问。“搬石头搭桥呀。”妹妹说。

那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。

那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独自在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关爱帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。

如今，河上的“母亲桥”已经被风雨侵蚀变得残旧不堪，但在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。

1.文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是因为　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，第二次是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

7.在作者看来，罗丹对自己“十分亲切、和善”。文中除了“我”和罗丹共用便饭这一材料外，还有一则材料也表现了这一点。这则材料是　　　　　　　　　　　　　　　 。罗丹在这一个多小时内所表现出的一切，深深地感染了作者。文中有一句话很好地体现了这一点，这句话是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

6.文章最后一段“一个人可以如此完全忘记了整个世界”，对此，文中有生动的表现。请作简要分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

作者说，“这一个多小时，使我把握住了一切艺术、一切事业成功的奥秘。”联系全文内容，这一“奥秘”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

5.第⑩段中，“如此继续了一刻钟，半小时，一小时……”这句话，如果改为“如此继续了一个多小时”，表达效果有何不同？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。