题目列表(包括答案和解析)

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5、文言虚词

得遍观群书        于是

缊袍敝衣处其间      却

每假借藏书之家       向

慕圣贤之道         更加

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4、词类活用

(1)名词作动词

自笔录              动手

白玉之环             挂在腰间

余则缊袍敝衣处其间         穿着破旧衣服

(2)名词作状语

 手自录    用笔

主人再食    每天

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3、一词多义

从:①乡之先达执经叩问     向

② 当余之师也        跟从

若:①烨然神人         好像

②不知口体之奉不人也     如       

至:①礼愈            周到

舍,四支僵劲不能动     到

以:①衾拥覆           用

中有足乐者         因为,连词

   ③俯身倾耳请         相当于“而”

 ④无从致书观         连词,表目的,来

⑤以是人多书假余      把

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2、通假字

僵劲不能动   “支”通“肢”,肢体

同舍生皆绮绣   “被”通“披”,穿

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1、重点词

  卒:最终。               趋:赶往。

 屣:鞋子。                箧:书箱。             

 曳:拖着。               衾:被子。                         

寓:住。                略无:毫无。

  尝:曾经。                怠:懈怠。       

稍:稍微、稍许。              患:忧虑,担心。

益慕:更加仰慕。益,更加。慕,仰慕、倾慕。  先达:前辈。

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    咄  叱咄     俟 俟机      屣  敝屣 

    拙  笨拙     唉 唉声叹气    徙  迁徙  

    绌  相形见绌   挨 挨打      屦  麻屦

    媵  媵人     缊  缊袍     

    腾  奔腾     愠  愠色     烨  烨然

    滕  滕州     温  温度      哗  喧哗

    藤  藤萝     蕴  蕴含     铧  犁铧

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2、多音字

guàn 冠军     shě 舍弃     xiù 容臭

冠        舍        臭

guān 皇冠     shè 宿舍     chòu 臭气

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1、典型字

shì   加guān   yàn   yú   shuò   sì   布qīn   然yè  叱咄chì duō   裂jūn   人 yìng   容xiù   负qièxǐ  袍yùn  绣qǐ

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24、送东阳马生序

宋濂

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[内容感知]

明洪武十一年(1378),宋濂告老还乡的第二年,应诏入朝晋见。正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他勤奋学习,成为德才兼备的人。本课只节选了序文的前半部分。在这部分中,作者并没有因为自己的地位和长者身份,就板起面孔说教,而是现身说法,叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历,动之以情,晓之以理,作者对马生的殷切期望,寓于其中。

首先写自己幼时读书的艰苦勤奋和成人后求师叩问之难。 家贫就借书看,还书迅速守信用。不怕路远拜师求教,毕恭毕敬。接着写自己成人后求学的旅途之艰和生活之苦。作者选取了一个特定情景加以描写。穷冬、烈风、大雪,分别从季节、环境、气候的特点上着眼。这是写行,同时写到了衣、食、住,与住在同一旅舍里的富家子弟进行对比。作者最后以“勤且艰”小结自己的学习生涯,想必马生能从中受到启发。

[基础梳理]

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15、(2006年温州市试题,5)某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。

  [参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……

  上联:废寝忘食香菱苦学诗

  下联:

解析:这种题型以对联形式考查名著,形式较新颖,但我们应了解名著的基本内容,抓住人物性格特点,深入把握名著中有关人物的主要情节。做这类题要理清所给对联的结构和形式,尤其是掌握对偶的方法,才能答出工整的对联。此题中上联“废寝忘食”首先点明了人物香菱学诗的特点,参考人物中孔明、悟空、武松、黛玉也应如此对应组织下联内容。

答案示例:足智多谋孔明巧借箭  赴汤蹈火悟空勇除妖  无畏不惧武松猛打虎  多愁善感黛玉悲葬花

读书做人

韩愈走马牵山

   唐代韩愈原在朝廷做大官,因写了一篇奏章劝皇帝不要迎佛骨,以免劳民伤财,荒废朝政,皇帝看后很生气,就把他从京城贬到潮州来做刺史。

   韩愈上任时,正逢潮州大雨成灾,洪水泛滥,田园一片白茫茫。他到城外巡视,只见北面山洪汹涌而来,心想这山洪如果不堵住,百姓难免受害惨重。于是他骑着马,走到城北,先看了水势,又看了地形,便吩咐随从张千和李万紧随他的马后,凡马走过的地方都插上竹竿,作为堤线的标志。

   韩愈插好了堤线,就通知百姓,按着竿标筑堤。百姓听了十分高兴,纷纷赶来,岂料一到城北,就见那些插下竹竿的地方已拱出了一条山脉,堵住了北来的洪水。

从此,这里不再患水灾了。百姓纷纷传说:“韩文公过马牵山。”这座山,后来就叫做“竹竿山”。

通读全文,你如何评价韩愈这个父母官?

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