5.结尾一段插入丹尼斯作势欲跳下悬崖一幕，对表达主题有什么作用？

解析：这一个出奇的结尾，看起来无足轻重，实际也寄托了作者的奇思妙想，让我们看出作者的独具匠心。

答案：使行文更加生动有趣，更加突出丹尼斯对“旅鼠之谜”探究的决心。

我综合　 我发展

4.简单说说《旅鼠之谜》这篇文章使你受到什么启示？

解析：本题设题意图是让我们学习文章要有所感悟，通过学习，把所学到的知识和自己的生活联系起来，努力使自己在学习中得到更多的对社会的思考，对生活的认识，以增强自己的社会使命感和责任感。

答案：示例一：读了这篇文章，使我认识到：在我们这个世界上，还有许多动物之谜等待我们去探究，为此，我们要努力学习，培养进行科学探究的能力。

示例二：旅鼠以一种周期性的死亡大迁徙来调节种群过度的繁殖，这警示人类：如果人类毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。可从不同角度回答，言之成理即可。

3.请简要概括旅鼠的第一大奥秘。

解析：本题的设题意图是让我们对文章的主要问题进行概括。通过这些锻炼使我们提高分析文章的能力。

答案：旅鼠有着惊人的繁殖力，以至有时达到每公顷有250只之多。

2.解释下列句子中加点的词语。

(1)我急中生智，摘下帽子把它扣住了。

急中生智：

(2)是的，这就是神秘莫测的北极旅鼠。

神秘莫测：

(3)也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。

媲美：

(4)所知道的这些只不过是道听途说。

道听途说：

解析：这两个小题主要是对基础知识的掌握，要注意在练习中把这些词语的记忆得到巩固。

答案：(1)在紧急中想出好的应付办法。(2)使人摸不透的，高深的没法揣测的。(3)美(好)的程度差不多；比美。(4)从路上听到，在路上传说。泛指传闻的、没有根据的话。

1.给下列加点的字注音。

媲(　)美　　　挑衅(　)　　迷惘(　)

迁徙(　)　　　啮(　)齿类

答案：pì　xìn　wǎng　xǐ　niè

。

[主旨探讨]

关于本文的主旨有如下表述：

1、本文饶有兴趣地揭示了人们研究了好几个世纪、却始终解不开的北极旅鼠的三大奥秘。作者通过旅鼠奇特的行为启示我们：人类也不应该毫无节制的繁衍下去。

2、不过，人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。

剖析：这句话的内涵深刻，也道出了作者写作本文的目的，人类也不应该毫无节制的繁衍下去。

重点语段：

文章的最后一自然段

剖析：本段用一出滑稽戏结尾，但却引出了一个严肃的问题。这样亦庄亦谐的结构，给人以兴味无穷的感觉。

篇末写丹尼斯说的话：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”人口问题，是全球第一号问题，值得我们认真思考。

[结构简析]

全文分为三部分：

1、你看看，从三月份的2只，到八月底九月初就会变成1647086只的庞大队伍！

剖析：本句一准确的数字说明，指出了旅鼠这种小动物繁殖速度之快，让人感到惊讶。

2、不过，人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。

[句段剖析]