7、古人作诗常“化用”前人成句。请把下列诗句所化用的前人成句默写出来。

　 至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。　 前人成句_______________　　　　　　 　。　

6、请写出两句有关赞美亲情的诗句或名言。(4分)

①　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中两个“送别”的句子来表达你对老师或同学的离别之情。

a　　　　　　　 　，　　　　　　 。　 b　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。　

4、《夜雨寄北》中诗人借“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，把对　 妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头·明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“　　　　　 ，　　　　　 ”的词句来表达他对天下人的美好祝愿

3、在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、陆游在《诉衷情》一词中写道：“此生谁料，心在天山，身老沧州！”《十一月四日风雨 大作》中意思与此相同的两句是：　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。(2分)

1、如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显示感伤,不妨用王勃的语句“＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿”来表达一种豪迈的情怀。(2分)

13、一月中旬的一个夜晚，响水突降大雪，清晨当你走出家门，看到绿树枝头挂满的雪花，不由吟诵起了岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“　　　　　　，　　　　　　。

12、《十一月四日风雨大作》中具有“老骥伏枥，志在千里”气概的诗句是：　　　　　 ，　　　　　　　 。

11、在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受“　　　　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　”(《无题》)的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 ”(《登飞来峰》)的坚毅与无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。