绰( ) 灸( )

悼( ) 炙( )

拙( ) 籍( )

绌( ) 藉( )

帖( ) 既( )

贴( ) 即( )

惊hài( ) chuānɡ( )疤 jié( )问 福jú( )

孤shuānɡ( ) 惧dàn( ) pī( )lì( ) lǔ( )去

震sǒnɡ( )

10.这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、美好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。(言之有理即可)

9.比喻　 虽亟思奋发有为，但终未显达，故而有些消极遁世的思想情感。

8.由高到低，由远及近　 视觉，听觉

7.以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。

6.①像鸢飞到天上的人(为名为利极力攀高的人)，看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。②治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

4.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。　 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。　 表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。

3.①左右　 ②水势急　 ③穷尽　 ④树枝　 ⑤筹划，治理　 ⑥向东，向西

2.BC