15．表现了“母亲”对“我”的深远影响，令我终生难忘。表达了对“母亲”的感激之情。

14．是“母亲”用青春搭起“我”的生命之桥，用希望和奉献搭起“我”的通向成功和幸福之桥。(意对即可)

提示：此题要抓住文中的关键句，如议论抒情句、点旨句、哲理句等作答。

13．对那些为别人搭桥，为别人提供方便的人心里充满了感激。(意近即可)

12．“惊讶”的是“我”会冻得如此厉害，“不问”是知道了原因，且心疼儿子，怕自己忍不住哭。

提示：此题要结合具体语境来认真分析。

11．写童年生活的枯燥，既是对往事的惋惜，也为后文写母亲的教诲作铺垫。

提示：此题要先分析全文结构之间的关系，再结合作者的常用写作手法来思考。

10．“居然”写出儿童天性的不可泯灭，终于能够冲破层层束缚“活泼”一回。

提示：此题可抓住“居然”的表意作用，并综合全文来分析。

9．不矛盾。前句中“可算是”并不表示绝对，是“可说是”之意，而且“我”做戏通。常也只是文角，所以不矛盾。

8．因为“我”觉得这样大失“先生”的身份。

提示：此类题只要结合上下文意，抓住关键词句即可。

7．

绉绉：文雅的样子。

庶：宗法制度下指家庭的旁支。文中指祖父的妾。

6．“野蛮”一词，在文中并无贬义。“野蛮的孩子”主要指那些身体健康、淘气、敢于冒险的孩子。

提示：此题要结合全文来理解。