题目列表(包括答案和解析)
(二)
老头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。老头子叹了一口气,停了半天才说:
“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼睛问:
“为什么呀?”
老头子直直地望者前面说:
“我没脸见人。”
小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人,带到半路上就不愿带了,叫人为难。她像央告那老头子:
“老同志,你快把我们送进去吧,你看她流了这么多血,我们要找医生给她裹伤呀!”
老头子站起来,拾起篙,撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
这时候那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张也没怎么样。谁知到了这里,反倒----①一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没有办法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说:
“他们打伤了你流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”
②两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视。他说:
“你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人现眼,大牙跌嘴呢!可是,等到天明,你们看吧!”
小女孩子说:
“你这么大年纪了,还能打仗?”
老头子狠狠地说:
“为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事。愿意看,明天来吧!二菱,明天你跟我来看吧,有热闹哩!”
1、本文选自小说《芦花荡》,请问小说的三要素是 、 、 。(3分)
2、选文主要通过 、 、 等描写方法,塑造老头子的形象。
(3分)
3、选文用画线句①反映了老头子怎样的心理?请用几个词语加以概括。(3分)
答: 。
4、选文画线句②中“两个孩子全没有答言”,是因为他们“轻视”老头子吗?说说你的理解。(5分)
答:
5、请结合全文概括老头子的性格特点。(4分)
答:
10、我们说话要注意场合,要说得得体,你认为下面说法较得体的一项是( )(2分) A、请你大声点儿说,我爷爷耳背。 B、这是你家打来的电话,说你奶奶死了。 C、你走慢点,等等他,他是瘸子。 D、听说你生病住院了,我正好上街,顺便来看看你。 二、填空。(10分)
9.句中应填写的词语,正确的一组是( )
①月亮落了,半夜以后的苇塘,有些______的风响。
②蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没了,但是那一朵小花依然在______。
③他们头发斑白,脸色_____,定定望着笼罩山谷的V形石碑。
A.飒飒 跳跃 庄重 B.簌簌 闪烁 肃穆
C.飒飒 闪烁 肃穆 D.簌簌 跳跃 庄重
8.把下列各句组成一段连贯的话,正确的顺序是 ( )
①这是党和国家对我们的关怀和爱护。
②按照这个标准加强体育锻炼,就能使我们的身体越来越强壮。
③有了强壮的身体,就能使我们更好地学习,将来为四个现代化贡献力量。
④1982年经国务院批准的国家体委公布的《国家体育锻炼标准》,其中包括少年组的体育锻炼标准。
A.④①②③ B.③④②① C.②③④① D.①②③④
7.下列句子中加点的成语,使用不恰当的一句是 ( )
A.有些人滔滔不绝地说了许多空话,可是从不认真做过一件事。
B.历史上成绩卓越的人物,在学习上无一不是刻苦认真,废寝忘食的。
C. 东山岭上古木参差,奇石耸立,天然成趣,真是巧夺天工。
D.青年人要敢于面对现实,不怕一切艰难困苦,不怨天尤人。
6.下列表述有误的一项是( )
A. 毛泽东的《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放,都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。
B.通讯不同于消息。消息,作者常有较充裕的时间搜集资料,从而选择更典型的事例,更且面深入地反映事物的本质;同时,作者还可以综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式。
C.孙犁的《芦花荡》,叙述了一场“英雄的行为”,故事颇有点传奇色彩,刻画了一个智勇双全,痛打鬼子讨还血债的老人形象,显示了我们民族的英雄性格。散文化的结构,诗化的语言,是这篇小说的主要特色。
D.西蒙诺夫的《蜡烛》赞美了各国人民在反法西斯战争年代用血肉凝结起来的情谊,悼念红军烈士英灵的烛光在坟堆上闪烁,富有诗意。
5.下列各句的修辞手法判断正确的是( )
①苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
②一声一声像连珠箭,射穿了老头子的心。
③圆明园是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。
④从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只要更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
A.比喻 比喻 反问 夸张 B.拟人 比喻 设问 反语
C.比喻 拟人 设问 夸张 D.拟人 比喻 反问 反语
4.没有语病的一项是( )
A.他采纳并征求了我们的意见。
B.具有健康的体魄,是关系一个人能否为社会多作贡献的保障。
C.乡情是一首永远也唱不完的歌声。
D.难道你能否认我们的意见是正确的吗?
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