1、　 者是从哪些方面描写三峡自然景观的？

4、文章　　　　　　　　 ，布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上，也是　　　　　　 ，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。

*　　 结构提纲

总特点：　　　　　　　　　　　 。(侧重写山：连绵不断，遮天蔽日。)

分特点：(1)夏：　　　　　　　　 。　 (2)春冬：　　　　　　　　　　　　 。

(3)秋：　　　　　　　　　　　　 。(侧重写水：四季不同，风景各异。)

*　 问题探究

2、作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出　　　　　　　　　　　 的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。

1、《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的　　　　　　　　　　　 的景色，激发人们　　　　　　　　　　　　 的感情。

(二)老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。马和驴请老英雄去介绍经验。　 “其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”　 “就这些？没有了？”马和驴问。 “没有了，就这些。”　 “唉！”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。” “一点也不精彩，令人失望。”驴也深有同感。　

是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。

　请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选(除诗歌外)，题目自拟。

(一)在　　　 学会　　　　

22、从下面任选一题作文

8．语文实践活动(10分)

　　 4月23日。是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。

　 　(1)为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。　 (3分)

(2)4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。　 (3分)

(3)为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)　 (4分)

　[示例]栏目名称：书海泛舟　　　　 栏目内容介绍：介绍、浏览名著佳作

　　　 栏目名称：　　　　　　 　　栏目内容介绍：