题目列表(包括答案和解析)

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2.(1)

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17.长期以来,人类宣称自己是“万物之灵”,这篇课文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命。你怎样看待这个问题,谈谈你的理解,题目自拟,300字左右。

第三单元

课文优化测控

☆11  敬畏自然

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5.将下列几个句子改写成一个完整的句子

(可增删词语,但语意不变)

这位女孩名叫豆豆。她穿一件粉红连衣裙。她特别爱笑。她梳着马尾辫。

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4.根据文意,填写词语。

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。(  )是令人厌恶的苍蝇蚊子,(  )美丽可人的鲜花绿草;(  )是高深莫测的星空,(  )不值一提的灰尘,(  )大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。

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3.把下面的反问句改成陈述句,然后比较一下,表达效果有什么不同。

(1)我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?

(2)那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?

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2.下列词语中没有错别字的一组是

(1)不自量力              陷阱                  沾沾自喜

(2)喜形于色              窃笑                  狼藉班班

(3)相形见拙              呐喊                  美味佳肴

(4)精巧绝伦              幼稚                  高深漠测

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1.给下列加点的字注音。

(1)尺(  )  (2)逢(  )  (3)鹏(  )  (4)狼(  )  (5)相形见(  )  (6)深(  )  (7)混(  )  (8)大(  )

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同步练习册答案