3．选词填空：

⑴接着，江泽民主席走到　　　(摆放　安置　镶嵌)着中华人民共和国国徽的讲台前发表讲话。

⑵来自世界各国700多家新闻媒体的8000多名记者采访报道了这　　　(历史性　激动　兴奋)的一幕。

⑶照相机、摄像机的镜头不停地　　　(跳动　闪烁　闪动)，记录下这一　　　(庄重　庄严　严肃)的历史时刻。

2．释词并造句：

⑴举世瞩目：

⑵经久不息：

1．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

百年cāngsāng(　　)　举世瞩目(　)　中外jiā (　)宾　肃穆(　)　镶qiàn(　)　噙满(　)

10．根据句意选择恰当的词语，将序号填在横线上。(北京市朝阳区2002)

(1)接连失了几回火，把院子里的几万担柴全都烧了。那柴烧得一块一块的，聚结在一起就像太湖石一般________。

A．五彩斑斓　　　　 B．光彩夺目　　　 C．光怪陆离

(2)碧空的飞鸟，花间的蜂蝶，郁郁的树木，潺潺的流水，又浮现在眼前。刚踏上南归的船，我已经________了。

A．心旷神怡 　　　　B．心驰神往　　　 C．心荡神摇

(3)这种结论，不是甲乙丙丁的罗列现象，也不是________的滥调文章，而是科学的结论。

A．夸夸其谈　　　　 B．口若悬河　　　 C．侃侃而谈

9．有人说，我们国内的教育把有问题的孩子教得没问题，西方一些国家的教育把没问题的孩子教得有问题。对这一说法你是怎么看的？请简要回答。

答：____________________________________________________

8．作者认为，要有更新更善的学说产生，常常需要经过四个阶段，即：

怀疑→□□→□□→□□

7．戴震幼时读书善于提出疑问的事例，直接证明了文段中的第________句话。(填序号)

(1)怀疑不仅是从消极方面辩伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。(2)对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。(3)这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。(4)只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。(5)在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。(6)许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。(7)清代的一位大学问家--戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。(8)塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。(9)一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。(10)古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。(11)若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。

6．本段文字的论点是

(　　 )

A．许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。

B．怀疑是从消极方面辩伪去妄的必要步骤。

C．怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

D．怀疑不仅是从消极方面辩伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

20．连词组段。请从下面选择4个词语写一段话(要求：内容集中，语意连贯，至少运用一种修辞手法)(2004年泉州试题)

跳跃　翱翔　盘旋　俯冲　风和日丽　熠熠夺目