题目列表(包括答案和解析)
韩麦尔先生
1、……我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。(韩麦尔先生今天为什么要这样穿戴?)
士和韩麦尔老师在“最后一课”中表现的爱国热情。按情节发展,又可以把这部分分为三层。
第一层,从_____到__________。写弗郎士跑到学校以后发现的种种不平常现象,渲染出一种____、_____的气氛。
第二层,从_____到__________。这一层里,正面揭示了“最后一课”的严肃意义,点明了主题。
第三层,从_____到__________。写韩麦尔老师和学生在爱国主义精神的鼓舞下,在“最后一课”中认真教学的感人情景。
路上的见闻和心理活动。作者以简洁的笔触,交待了故事的_____和弗郎士的___________,同时为情节的发展作了巧妙的铺垫。
小说的全文分为三部分。
① 本文的作者是_______国作家__________,写的背景是1871年爆发的_______________。
② 注音:
哽住( ) 皱边( ) 惩罚( )
祈祷( ) 踱步( ) 郝叟( )
③ “最后一课”指的是:( )
A、最后一堂语法课 B、最后一堂历史课
C、最后一堂法语课 D、最后一堂习字课
3.找出与下列语句相对应的语句。
(1)人间是暗哑的,欢迎和树林一起凋零了。
(2)希望蜷伏在冻土的深处冬眠。
(3)生活的色彩已褪尽。
(4)绿色的信念随着枯枝败叶慢慢地枯萎。
2.春天象征什么?
1.残雪象征着一种什么势力?用文中原话回答。
8.任选内容,对文章进行“美点赏析”,写一段百字以内的话。
7.文中最后一句话的含义是:
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