8．填空

　　(1)本文两个人物对比非常鲜明，在对比中二者的　与　、　与　表现得十分突出。

　　(2)本文的体裁是　，焦点是　，线索是　。

　　(3)分析标题“窗”含义　

7．对照课文第4、5两段，然后思考回答下列问题。

　　(1)　解释下列词语中的加点字。

　　一泓湖水(　)　争相斗妍(　)

　　(2)　选段中所描述的环境的特点是：　

　　(3)　第5段中有一句话表明，靠窗口的病人精心编造窗外景象的目的已经达到，这

　　句话是：　

　　(4)　从小说《窗》的整体看，4、5两段中环境描写对表现人物的作用是：　

6．下列名句含有深刻的含义，请谈谈你的理解。

　　(1)医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一支胳膊支起了身子，口中气喘吁吁。

　　(2)他看到的只是光秃秃的一堵墙。

5.选择恰当的词语填入括号中。

　　躺着的那位病人(　)地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续；一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场(　)的网球赛。他听着这(　)的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。　

　　A.栩栩如生　B.津津有味　C.扣人心弦　D.争相斗妍　

4.改正下列语句中的错别字。　

　　(1)一对对年轻的情侣手挽着手在树荫下散步。(　)

　　(2)公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑阑、争相斗妍的牡丹花和金盏草。(　)　

　　(3)　第二天早晨，医护人员送来了蔌洗水，发现那个病人早已咽气了……(　)　

3.辨字组词。

　　竭(　)　按(　)

　　遏(　)　安(　)　

2.给下列加点字注音。

　　充塞(　)　气喘吁吁(　)　争相斗妍(　)

1.根据下列的拼音写出汉字。

　　俯kàn(　)　一hóng清水(　)　xū　xū如生(　)

(二)1． 通感　 2．花朵稀落 生机勃勃 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的　 3．生机勃勃的紫藤萝使作者受到启迪，让他感悟到生命的永恒，心中的悲痛焦虑也化作前进的勇气与动力

[提示]

“基础训练”第2题：B项“茏”应为“笼”，C项“遣”应为“遗”，D项“洒”因为“酒”，“尽”应为“禁”。

(一)1．suì zhù　 2．略　 3．第一层到“花苞里”，描写每一穗花的颜色；第二层描写花朵的形状　 4．眼前的花充满无限生机，让我悲痛焦虑的心灵受到感染与抚慰