4、4分 去掉“随着”或“使”　　　在句尾加上“认识”

3、①谁家新燕啄春泥　 ②自缘身在最高层　 ③会当临绝顶 ④ 橘生淮南则为橘

　⑤ 像春蚕在咀嚼桑叶　 ⑥乌蒙磅礴走泥丸　 ⑦夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来　 ⑧山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍　 ⑨庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

2、嶂　 靡　 致　 心

1、娇　 kàn　　 谧　 mèi

21、请以“　　　　　 　的肩膀”为题作文。

要求：①将题目补充完整，自选角度，自定文体(诗歌除外)；不少于500字。②文中不得出现真实的姓名、班级。

标题:　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 500

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 600

基础知识及运用

20、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。(4分)

答：___________________________________________________________　　 　

作文　40分

19、理解填空。(4分)

课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“_____________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“____________________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________________，实为写_______________，以实写虚，虚实相应成趣。

18、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是2分(　　　 ) A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。　 B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

17、翻译下列句子　 4分

①日光下澈，影布石上。

②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

16、解释下列加点的词。(4分)

　(1)百许头(　　　　　　 ) (2)斗折蛇行 (　　　　　 )

　(3)凄神寒骨 (　　　　 ) (4)以其境过清 (　　　　 )