3．人生自古谁无死，□□□□□□□。(文天祥《过零丁洋》)

2．几处早莺争暖树，□□□□□□□(白居易《钱塘湖春行》)

1．□□□□□，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

(三)23、①湿透　②恰逢，适逢　③偷看　④穿衣，动词　⑤脱帽　⑥请罪，道歉，认错　24、B　25、①乾隆皇帝听了太监的话，知道纪晓岚的这种情况，想在某一天用个办法来戏弄他。　②纪晓岚急忙藏在皇帝的宝座下，只是喘着气，一点不敢动弹发出声音。　26、言之有理即可。提示：①纪晓岚的聪明伶俐，口才很好。②封建社会等级森严，君君臣臣，父父子子。③汉语言文字精练，意蕴深刻。

(二)16．强调是“我”的，加重表现了父亲是替“我”背着的，强调了父爱。 17．生活的重负。 18．父亲上山干活，母亲在屋喂鸡。 19．是我急切地想见到父亲。 20．眼前老是晃动着父亲疲惫的眼睛，……盼望的眼睛。 21．父亲支撑这个家实在是太艰难了；自己的“心血”要“绝望”了，自己的不懂事。 22．“木讷”和“山”在此是如此协调，山之无语，但山之巍峨，正如父亲一样崇高。

21、一群学生　 22、略 23、略

期中复习检测卷(C)

20、①大雨哗哗哗！是他们的笑声吗？②盛开的金盏花、牵牛花在小雨的敲打下不停地点着头，也是一群小调皮！

19、事：①回忆学生入学和毕业的情形；② 学生们在大雨中带伞来接我；③ 我带病上课，学生为我送药。师生情谊：老师关心爱护学生，学生敬重热爱老师

18、D

17、言之有理就可。