1．亲爱的同学们，语文试卷和你们见面了，你们一定要面带微笑，轻松作答。

要记住：自信是成功的第一秘诀!请准确、规范地用楷书把画线句抄写在下面的田字格内。(1分)

30 从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请将题目“给我快乐的是___________”补充完整，写一篇文章。

文题二：

大千世界，无时无刻都在变化。而这个世界就是变化的产物。请以“变化”为话题，自选角度。自拟题目，写一篇文章。

作文要求：(1)除诗歌外，文体不限

(2)表达真情实感，不得套写、抄袭

(3)文中不得出现与考生有关的真实人名等信息。

(4)字数在600字左右

(二)综合材料，综合探究。(7分)

目前，社会上各种广告铺天盖地，有些广告确实很有特色，但有些广告确实有许多的不良影响，为使广大青少年能够辨别广告的好与差，班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动，请你参与完成以下任务。

9、班级准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。(2分)

10、为本次活动设计一条标语。(要求以对偶句的形式，20字以内)(2分)

11、某电视台近期播出的“××香烟”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举起一盒香烟说：“真香的感觉来自它！”你认为这则广告好吗？谈谈你的看法。你打算怎样解决？(2分)

(一)根据所给情境，按要求表达。(5分)

中新网9月15日电综合消息，《重庆晚报》14日报道说，中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上三好学生与坏学生的标签”。此言论一出引发了网民对“三好学生”这个在中国中小学实行数十年的评奖制度的关注和争论。媒体评论纷纷指出，对于“三好学生”不应单纯存废，而要改革其评选内容，保证其评选机制和程序的公正公平，克服在加分、报送等利益驱动下的“评选腐败”，回归“三好学生”本身的激励意义。

7 针对上面消息，班级同学纷纷议论，同学甲认为“三好学生”评不评选意义不大，只要成绩好，能考上重点高中就行了。对于这样的说法，假如你持反对意见，你将如何反驳他？(2分)

8、有的同学认为中小学校处于基础教育阶段，学生都是未成年人，评选“三好学生”实际是把学生分成三六九等，这样会造成一定心理压力，同时在感情上伤害未被评上“三好学生”的孩子，不利于学生的健康成长。你的身边就有这样的同学，他总觉得自己不如别人，你应该如何劝他，正确对待这些心理压力？(2分)