3．文中运用了不少反语，找出使用反语的两个词语，并说说它们的作用。

答：________________________________________________。

2．文中最能体现“强盗”行为的词语有：________________。

有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。

1．用简要的语言概括这段话的中心意思。

答：________________________________________________。

5．古今中外具有南瓜那样的精神的人也不少，他们承受了巨大的压力，取得了令人赞叹的成就。请列举几个这样的例子(不少于3个)。

4．从南瓜的力量中，你得到了什么启示？

_________________________________________________________

3．选择恰当的一组关联词，填入文中画横线处

(　　 )

A．因为……所以　　 B．只要……那么

C．假如……那么　　 D．之所以……是因为

2．根据文意，说说南瓜能够承受超过5 000磅压力的原因。

_________________________________________________________

1．文中括号内应填入的词语分别是

①________(A、捆住　 B、箍住　 C、包住)

②________(A、撑开　 B、绷开　 C、断开)

③________(A、打破　 B、挤破　 C、突破)

④________(A、占领　 B、控制　 C、垄断)

4．请用一句话概括这一段文字的主要内容。

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