3．选择恰当的词填空。

人已满山满谷。人潮仍沿着山路__________。(泻下　 走下　 涌来　 滚来)

[中考巡礼](2005嘉兴)

2．解释下列词语。

　 杀戮：

　 憧憬：

　 健忘：

　 屹立：

1．给加点的字注音。

　 荒谬(　　　 )　　　 纳粹(　　　 )　　　 蜿蜒(　　　 )

　 恍惚(　　　 )　 　　屹立(　　　 )　　　 憧憬(　　　 )

3.情感态度与价值观:

有感情地朗读课文，并在反复的朗读中体会作者的情感。

[难点剖析]

萨特的一段话里说记忆是“沉重”的，这容易理解，为什么又说“但这是个美丽的记忆”呢？

“美丽的记忆”后面一句就说明了为什么“美丽”，要注意“整个民族的英勇”一句，这是说，面对法西斯屠刀，南斯拉夫人宁死不屈。有一位老师，“纳粹要他合作，他说：‘开枪吧!我给孩子们上最后一课!’”所谓“合作”就是要他做民族的叛徒，这位老师是有民族气节的，他毫不畏惧，大义凛然。课文第四部分摘录的遗言，表现了无辜的平民面临死亡的威胁时，仍然怀着强烈的爱向生者倾吐心声和愿望，没有人向刽子手乞怜。还有一位工人要“孩子们为父报仇”。他们表现了“整个民族的英勇”，这是美的，令人崇敬的，所以说“这是个美丽的记忆”。

[发散训练]

2.过程与方法:

学会在具体的语境中品析关键字词的表达作用。

1.知识与能力:

(1)积累课后的词语和课文中的美句；

(2)理解并掌握本文引用的作用。

5．“划时代”在文中的意思是什么？

答：________________________________________________。

答案：1．①失之毫厘，差之千里 ②驻足 ③美感 ④史诗 2．这句话的意思是，桥横跨在水面上，与桥下的流水在平面上交错；同时，桥的颜色与流水的颜色也相互映衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体 3．①揭示规律；②再次点题；③总结全文

4．这段话运用的主要说明方法是什么？

答：________________________________________________。

3．简要概括活字印刷的程序。

答：________________________________________________。

2．简要概括雕版印刷的缺点。

答：________________________________________________。