(一)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

10.上文选自课文《　　　　　　　　　 》，作者是___________。(2分)

11.解释句中加点的词语。(4分)

A.念无与为乐者__________　　　　　　　　　　　　　 C.庭下如积水空明__________

B.解衣欲睡__________　　　　　　　　　　　　　　 　　 D. 怀民亦未寝___________

12.下列句子朗读停顿不正确的一项是____。(2分)

A.念/无与为乐者　　　　　　 B.怀民亦/未寝

C.庭下/如积水空明　　　　　 D.但少闲人/如吾两人者耳

13.翻译句子。(2分)

但少闲人如吾两人者耳

14请根据文中的语句对当时的天气情况进行分析。(友情提示：分析时要抄出文中的语句)(3分)

27、下边没有用比喻修辞的一个句子是_____________。(2分)

A. 厚实的衣服像铁块冰块　

B. 外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打　　

C. 满脸的严肃庄重甚至冷酷如室外的天气　　

D. 大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了

28文中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：__________________。(1分)

29作者在第(8)自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？(2分)

答：______________________________________

26、在文中第(2)自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是____________。(2分)

　　 A. 丢　　 今非昔比　　 惊叹　　　 B. 降　 　神态自若　　 惊恐

　　 C. 栽　　 一反常态　　 惊异　　　 D. 飘　　 判若两人　　 惊诧

2、下列成语中有错别字的一组是(　　　 )

　 A、自出新裁　　 葱笼　　　 社稷　　　　　 B、不毛之地　　 学籍　　　 轩敞

　 C、目酣神醉　　 妄肆　　　 闾左　　　　　 D、防不胜防　　 突兀　　　 忿恚

3、对下面句子的主干判断正确的一项是 (　　　 )

A、我军前锋业已切断镇江无锡段铁路线。　 <我军切断铁路线>

B、炽热的炮火映红了江面和天空。　　　　 <炮火映红了天空>

C、敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了。 <死尸堆>

D、我国籼型杂交水稻的培育成功,似世界一大奇迹。<水稻培育成功>

4、下列各句中没有语病的是(　　 )

A每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。

B他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。

C你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。

D他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。

5、说话得体的是(　　 )

A老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？”　　　

　B谢谢您的合作，欢迎您再来。　　　　　　　　 C昨天是我的16岁诞辰。　　

　D老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。

6、选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项(　　　 ) A.千树万树梨花开　　 B.万紫千红总是春　 C.万家忧乐在心头　 D.千锤万凿出深山

7、按要求变换句式有误的是： (　　　 　) 例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。 A变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。 B变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。 C变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗? D变换成感叹句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我啊!

8、按合理的顺序排列下列句子，将字母写在括号内。(　　　　 )

(1)　 四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。

(2)　 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。

(3)摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

(4)大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。

A、(2)(4)(1)(3)　　　 B(1)(3)(2)(4)　　

C、(1)(4)(2)(3)　　　 D(4)(2)(3)(1)

9、下面这句话有两种不同的理解，请你加以修改，使句子只有一种明确的意思。(3分)

　 原句：学校收到了许多出版社送来的图书。

　 答：_____________________________________________________　。

10餐馆一广告为：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细推敲一下，这样说仍显得餐馆对自己的饭菜质量没有足够的把握。请对这一广告稍作改动(不改变字数)，使其更显自信。(3分)

______________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

读下面两段文字，完成11－15题。(10分)

[甲文]永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫着联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，

足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

[乙文]我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶紧起床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近圆满的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时得月与桥的距离是最近的，晓月的光度比初升和正处中天时，却亮得多。再是这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，在晓月的映照下，波光粼粼，细流淙淙。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……，我们不仅想起马可·波罗的描述：“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。”

11下面句子中加点词的作用分析正确的一项。(　　 )2分

①桥宽约8米　　 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早

A、①表示估计　　 ②表示程度B、①表示限制　　 ②表示程度

C、①表示程度　　 ②表示限制D、①表示限制　　 ②表示估计

12、甲文划横线的句子运用了_________和________的说明方法。(2分)

13、甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的_________，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥_____________的经过，向人们展示了世界上最美的桥--卢沟桥。(2分)

14甲乙两文都引用了马可·波罗评价卢沟桥的话，但写作目的不同。甲文的目的在于说明卢沟桥____________的特点，而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的___________之情。

(2分)

15根据乙文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。2分

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