A．加强　 勉强　 倔强　 强制　　 B．差役　 差遣　 出差　 钦差

c．恶习　 恶毒　 恶心　 厌恶　　 D．参观　 参军　 参与　 参差

líng lì(　　 )(　　 )　　 sāo(　　 )动　　 mèi(　　 )态

糟tà(　 )　　　　　　　 zhēng(　 )视　　 鲁mǎng(　 )

南腔北diào(　　 )　　　 cuī残(　　 )　　 chù生(　　 )

A．作揖yī　　　 鹞子yáo　　 B．滑稽jì　　 暴燥zào

C．勉强qiáng　　 诮皮qiào　　 D．抚养fǔ　　 畜生chù

答：__________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

＊四、《敕勒歌》诗中没有直接写人，但我们却可以感觉得到草原的主人。你从诗中感受到这里生活着的是怎样的人？

答：__________________________________________________________________

⊙发展空间

答：__________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

答：__________　　 __________　　 __________　　 __________　　 __________

__________　　 __________　　 __________　　 __________　　 __________

2. 这首诗中有静有动，形成了一种动静结合的美，请举例分析。

1. 可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐?这其中包含了草原牧民的什么情感?