基础题(课节内容)

1．加点字注音全都正确的一项是　　 (　　 )

　 A．安谧(mì)　　 颠簸(bǒ)　　 漆黑(xī)　　 繁衍(yǎn)

　 B．湖畔(bàn)　 画卷(juàn)　　 凿开(záo)　 衔接(xián)

　 C．深湛(zhàn)　 恬静(tián)　　 哈达(hǎ)　　 气氛(fēn)

　 D．折服(zhé)　 魅力(mèi)　 浮游(fú)　　 扑朔迷离(shù)

2．下列句中都有错别字，找出来并将正确的字写在括号里(有几个找几个)

(1)那晶萤的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花辫里、湖面上，以及山蛮顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口空气，甜丝丝、凉爽爽的。　　 ( 　　　　　　　　)

(2)阳光越来越明湄，那蓝色的镜面上摇摇拽拽倒应出三五个岛屿的轮廊，也似乎倒应出那许许多多关于青海湖的神话传说。　　　 (　　　　　　　　　　　　　 )

3．品味下列句中加点词，说说它的妙处。

(1)那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、亮晶晶的眸子。

　_____________________________________________________________________________

　(2)青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬静。

　　 ________________________________________________________________________

4．要在青海湖畔立一块警示牌，提醒人们爱护环境，请你为这块警示牌拟一条标语。(2分)_______________________________________________________________________

5．描景用词要抓住景物的特征,试依据各湖的特征,为下面的空格处选择合适的答案。

我曾经领略过西湖的_______、东湖的______、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的____、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的______所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。

A．清丽　 B．帆影　C．妩媚　　D．质朴

提升题(延伸内容)

开放题(关注生活、科学动向，学科间的联系)

3．细读课文，说说贯穿全文线索是什么？题目中的“文眼”是什么？

2．在下列横线上填上恰当的词语

(1)我的眼前，一片镶着露珠的____________________草滩，草滩上生长着______________

的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派_________的蓝湖水。

(2)那草滩的绿，绿得_____________，那菜花的黄，黄得________________，而那湖水的蓝，又是蓝得多么____________!它蓝似海洋，可比海洋要蓝得______________；它蓝似天空，可比天空要蓝得_________________。青海湖的蓝，蓝得________,蓝得_________，也蓝得_____________。

1．给下列加点的字的注音

扑朔迷离(　　 )　 颠簸(　 )犬吠(　　 )　 粗犷(　 )深湛(　 ) 恬静(　　 )眸子(　 )　

折服(　　 )　 苍穹(　　 ) 　伫立(　 )　 镶着(　　 )　 　涟漪(　　 )(　　 )魅力(　 )

青海湖是中国最大的内陆咸水湖，位于青海省的东北部，距西宁150公里，南北宽约63公里，周长360多公里，面积4500多平方公里，湖面海拔3200米，平均水深近20米，蓄水量754亿立方米。含盐量6‰。矿化度15克／升。青海湖古称“西海”、“羌海”，又称“鲜水”、“鲜海”，汉代也有人称为“仙海”，从北魏起才更名为“青海”。藏语称为“错温布”，蒙古语

称为“库库诺尔”，意思均为“蓝色的湖泊”。

(二)

感悟周庄(王溯)

父亲前些时到苏州出差，回来后说他去了趟周庄。

周庄，在我听到这两个字眼时，心是颤动了一下的，虽未去过，但早有耳闻。我看过许多有关周庄的介绍，那应该是一个青砖古瓦砌出的百年老庄，淙淙的流水贯过庄去，棕黑色的木窗框似乎想透过一扇扇寂静的窗户向人们讲述这百年老庄的历史。在雨中、在雾中，周庄朦胧着，似乎多了一份水乡的温柔与神秘。我心中的周庄形象，就是这样一个清幽、雅致，与外界尘嚣互不沾染的世外桃源。据说三毛一来到周庄，就被它的气质与美妙所触动，她哭了，想把周庄紧紧搂住，像是愿与之融为一体似的。

于是，我便急着向父亲打听周庄。

我兴冲冲地打听，收获到的却是深深的失望--父亲几乎把周庄全盘否定了，他说周庄一点也不好玩，“游人太多了，人挨人，人挤人，简直站不住脚，你只能随着人流瞎跑。挤了

半天，没看到个情由，却挤出一身臭汗，而且到处噪音，嘈杂得要命，实在是毫无情趣可言！”

在父亲的抱怨声中，我似乎明白了周庄“不好玩”的原因。

周庄，是以她的清幽、别致与宁静的水乡神韵著称于世的。都市里生活的人们，为避一时的喧嚣，匆匆赶来，还有那些揣着大把票子慕名买乐的人们，也许会感受到一时的清静，但如父亲所言，人挤人的周庄，在一派喝彩声中，虽然房屋、古桥、流水没变，却失去了它的清静，也失去了它的灵魂，这无异于失去了音乐的维也纳！如今人群熙攘的周庄，像是烫了发的林黛玉--清秀美丽的脸庞依旧，却失去了她应有的孤傲和超凡脱俗的气质，真可谓“人面桃花依旧在，相逢一视已茫然”……从这样的周庄归来，失望便在情理之中了。于是，只有从门票上感知恬静的周庄了。商业铁蹄如此粗暴地践踏着文明与文化的命脉，这该归功于人类还是应归罪于人类呢？倘若三毛还活着，来到这周庄，不晓得她是否还会流下昔日感动的泪？

11、作者认为周庄的神韵是怎样的？今日的周庄失去了灵魂的原因是什么？

12、在作者的心中，周庄的形象是怎样的？父亲说周庄一点也不好玩的原因是什么？

13、你是如何理解“只有从门票上感知恬静的周庄”这句话的？

14、说说文中最后一句话在结构和内容上的作用。

15、你能从第一段选文中找出与本段中划波浪线的句子含义相近的语句吗？

16、仿着选文中划横线的句子再写一句话。

(一)

我们沿着绿色的草滩，沿着蓝色的湖畔，继续赶路了。尽情的美的欣赏，已使我从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来，人拉开车窗的玻璃，留恋地朝外看着，想把青海湖的美，深深地印在心里。此时此刻，我产生了一种深深的遗憾和惋惜，一个如此美丽的湖泊，竟默默地珍藏在如此遥远的地方。我真想让所有的人都来观赏青海湖独特的美，都来领略这大自然的魅力。但是，我又很矛盾，我不敢想象，当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖，青海湖畔因此而筑起西式的小楼，撑起遮阳的花伞，荡起阿波罗乐曲的时候，今天这醉人的青海湖会变成一种什么景象。不，还是让它自然地生存吧。现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？

8、说说作者为什么会产生“一种深深的遗憾和惋惜”。

9、作者说“我又很矛盾”，说说你是如何理解作者的矛盾心情的。

10、对于“养在深闺人未识”的自然胜景，人类应该如何对待？请说说你的看法。

20．联系作为学生的自己，说说你现在拥有什么样的责任，该如何对待这份责任。

19．文勒口曲线的句子运用了哪种论证方法?说说这种方法在文中的好处。