(一)

谁与我同行

严忠付

　　 上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。

　　 过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。

　　 这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮堂的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。

　　 父亲见我害怕，便说:胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。

　　 一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。

　　 我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。

　　 想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。

　 　下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。

　　 回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”

　　 以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。

　　 那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来--万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。

　　 从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。

　 1. 小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。

　 2. 题目中的“同行”既指　　　　　　　　　　　　 ，又指　　　　　 。

　 3. 小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人?

　 4. 对文章的表现手法分析有误的一项是(　　　 )

　　 A. 小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。

　　 B. 第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。

　　 C. 对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。

　　 D. 小说对父亲的语言描写简洁而有深意。

　 5. 找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。

　 6. 假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么?

1、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

　 　①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是，　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

　　 ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是，　　　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　　　。

2、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。

　　 希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是　　　　　　　 ，　　　　　　 ；希望是　　　　　 ，　　　　　　 。

　 3、在下列句子的横线上补上适当的句子。

　 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧于做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧于做花园中普通的一朵；　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　 。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；　　　　　　 　　　，　　　　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　 。这样人生也就无悔了。

　 4、仿照下面的例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小

草--为壮丽的河山添上一笔绿意。

　　 仿句：　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

[模拟试题](答题时间：40分钟)

1、仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。(2007年 重庆)

　　 江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。

　　 答：　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2、读下面两首小诗，按要求答题。　　 (2006年 浙江省绍兴市)

3、用词不能重复。除了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，