13、根据原文行文思路，请你判断，“始信耳闻之不如亲矣”之后文章将会写些什么内容。你不妨试补写两句。白话亦可，文言文亦可，文白夹杂亦可。

12、解释文中加点的“书记”和“相关链接”中加点的“疏”。

①书记：

②疏：

11、根据划线②句，写出一个你所联想到的古诗名句。

宜都记(节选)

自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，两岸高山重，嶂，①非日中夜半不见曦月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类，林木高茂，略尽冬春，②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝，所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，即至，欣欣然，始信耳闻之不如亲矣……

相关链接：

●本文选自清代杨守敬书法珍品《宜都记》。

●杨守敬，湖北宜都人。清末著名历史地理学家、大书法家。所著《水经注疏》倍受世人推崇；其书法独拔艺林，自成一格，享誉海内外。

10、根据划线①句，写出一个所学文言课文中与其意思相同的名句。

9．用文中原话回答问题。

①开发右溪的价值何在?

②文中如何叙述整治右溪的经过?

8．右溪的位置在哪?命名的原因是什么?

7．试将本文划分层次并归纳层意。

右溪记

道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。

6．解释下列句中加点词的意思。

①南流数十步合营溪(合： )

②悉皆怪石(悉： )

③则宜逸民退士之所游处(宜： )

④乃疏凿芜秽(乃： )

⑤植松与桂(植： )

⑥遂命之曰“右溪”(遂： )

5．读罢全文，你若进入“右溪游览会有怎样的感受？

4．本文尽管着墨不多，却抓住了景物的基本特征，既有具体的描绘，又传示空间布局整体性的和谐，给人以美的享受。整个环境以“ ”为中心物象，兼以“ ”“ ”，三者各具风格自成一趣。文中写三者的典型语句分别是： 。