题目列表(包括答案和解析)
1.为下面词语中加点的字选择正确的注音。
(1)弄巧成拙( )
A.zhuō B.zhuó C.zuó
(2)以讹传讹( )
A.é B.huà C.è
(3)圩堤( )
A.wěi B.wéi C.yū
解析:本题考查文中生字的读音。
答案:(1)A (2)A (3)B
3.请你从课文中找出对比论证的实例,说说对比论证在文中起到什么作用。
解析:明确对比论证的特点。
2.按原文在横线处填空。
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个_________的人,一个___________的人,一个有益于人民的人。
解析:排比句要表现白求恩的精神,这三个方面还有层层深入的关系。因此要熟悉课文,也要能体现排比句的特点。
答案:有道德 脱离了低级趣味
1.“这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。”该句后一部分进一层说明前一部分。它具体说明的是( )
A.国际主义的性质和目的
B.国际主义的具体内容
C.国际主义同狭隘民族主义、狭隘爱国主义的区别
D.区别于狭隘民族主义与狭隘爱国主义的国际主义
解析:明确句子的逻辑关系。“这”指“我们的国际主义”,后面解释的就应当是“我们的国际主义”的含义。
答案:D
4.选出下列说法正确的一项( )
A.“记叙”和“议论”是两种不同的表达方式;“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁,所以议论文中不允许有记叙的成分。
B.本文是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的。文章高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。
C.议论文的三要素是论点、论证、结论。
D.本文的文体是记叙文。
解析:A项,“议论文中不允许有记叙的成分”不对,应当是议论文以议论的表达方式为主。C项,应为论点、论据、论证方法。D项,本文是议论文。
答案:B
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
3.给下面各组字注音后组词。
解析:能辨析形近字并组词。
2.成语填空。
以身______职 精______求精 见______思迁 麻木不______ ______不关心
解析:理解词语再记忆,不要写别字。
答案:殉 益 异 仁 漠
1.选出下列加点字的注音有误的一项( )
A.纯粹(cuì) 鄙薄(bǐ) B.漠不关心(mò) 热忱(chén)
C.派遣(qiǎn) 拈轻怕重(zhān) D.殉职(xùn) 狭隘(ài)
解析:“拈”读“niān”。
答案:C
15.从[甲][乙]两文中,可以看出晏子是怎样的人?(4分)
[2003浙江][甲] 晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入,见楚王。王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故直使楚矣。”
[乙] 高缭仕(1)于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子(2)三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄陋(3)之人也,四维(4)之然后能直。今此子事吾三年,未弼(5)吾过,是以逐之也。”
注释:(1)仕:旧称做官为仕。(2)事夫子:侍奉晏子。(3)仄陋:狭窄浅薄。 (4)维:维系。引申为扶助。(5)弼:纠正。
20下面句中加点字解释有误的一项是( )
A.为小门于大门之侧而延晏子(引进) B.其义可乎(义务)
C.故直使楚矣(只得,只好) D.晏子逐之(他,指高缭)
21下面句中加点的“使”与“齐命使各有所主”中有“使”意思相同的一项是( )
A晏子使楚 B使狗国者从狗门入 C使子为使 D不肖者使使不肖主
22用现代汉语翻译下面两个文言句子。
(1) 然则何为使子
(2) 今此子事吾三年,未弼吾过,是以逐之也。
23[甲]文中楚王为什么说“齐无人耶,使子为使”?
[乙]文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的?
24[甲]文中晏子要说自己是一个“不肖者”?[乙]文中晏子为什么要说自己是一个“仄陋之人”?
25从[甲][乙]两中可以看出晏子是一个怎样的人?
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