2.课文写了三个人：一个奴才，一个聪明人，一个傻子，你觉得“聪明人”和“傻子”谁可敬，谁可憎？他们是怎样的人？　

提示：人物如何要看语言、行动，“聪明人”的话只会让“奴才”更加具有奴性；而“傻子”说干就干，对“墙”的态度是“砸”，实际而坚决。　

1.根据课文内容，填入下列横线上的词语恰当的一项是(　)　

(1)一群奴才都出来了，将傻子赶走。听到了喊声，_______最后出来的是主人。

(2)“有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。”他_______而得胜地说。

(3)傻子跟奴才到他屋外，动手就_______那泥墙。

A.慢慢地　恭敬　砸　 B.急急地　自得　砸　

C.慢慢地　自得　推　 D.急急地　恭敬　砸

提示：“慢慢地”合乎主人的身份，并且与后面的“最后”也搭配恰当，而“急急地”相反；“恭敬”合乎奴才的身份，“自得”不合奴才身份；“砸”符合对“墙”的处理，“推”就不符合。

答案：A

3.解释字词的意义。　

(1)煨：　

(2)敷衍：　

(3)窠：　

(4)头钱：

答案：(1)煨，用微火慢慢地煮。　

(2)敷衍：应付。　

(3)窠，鸟兽昆虫的窝。　

(4)头钱，旧社会里提供赌博场所的人向参与赌博者抽取一定数额的钱，叫做头钱，也称“抽头”。侍候赌博的人有时也可从中分得一些。

10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)

2.下列各句有错别字的一项是(　)　

A.吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高梁皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……

B. “混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。那人是一个傻子。

C.是么？但愿如此。可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。可见天理没有灭绝……

D. “这实在令人同情。”聪明人也惨然说。

提示：A项“高梁”的“梁”，应为“粱”，“梁”与“树木”有关，“粱”与“米”有关。　

答案：A

1.填空。

《聪明人和傻子和奴才》的作者是_______，他是我国伟大的_______家、_______家、_______家。《聪明人和傻子和奴才》选自_______。

答案：鲁迅　文学　思想　革命　《鲁迅全集》

4.“花儿为什么这样红”在文中多次出现，有何作用？

解析：首先从问句考虑，然后从结构上考虑。

3.下列词语中无错别字的一项是(　　 )

A.花辨　　　 红紫烂漫　　　 柑橘　　　　　　　 B.三棱镜　　　 胡萝卜　　　 委谢

C.悠长　　　 万紫千红　　　 柔嫩　　　　　　　 D.繁植　　　　 粉蕊　 　　　　分泌

解析：A项，“辨”应为“瓣”；B项，“委”应为“萎”；D项，“植”应为“殖”。

答案：C

2.判断下列句子的说明方法。

　　 (1)至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。(　　　　　　 )

(2)例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶……(　　　　　　 )

解析：(2)句较为复杂，运用了三种说明方法。“例如牡丹”是举例子的说明方法。同时“自然选择”与“人工栽培”进行比较，突出了人工栽培的进程快。在作比较的同时，还运用了列数字的说明方法。

答案：(1)举例子　 (2)举例子、列数字、作比较

1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　 )

A.光波(pō)　　　　　　 细胞(bāo)　　　　　　 橙色(dēng)

B.充沛(pèi)　　　　　 灼伤(zhuó)　　　　　 柑橘(jú)

C.分泌(bì)　　　　　　 悠长(yōu)　　　　　　 花卉(huì)

D.胡萝卜(bǔ)　　　　　 花瓣(biàn)　　　　　 碱性(jiǎn)

解析：考查注音。注音错误一般有以下几种情况：①完全错误；②声母错误，如“b、p”不分；③声调错误；④拼写错误。

答案：B

6、本文标题《花儿为什么这样香》，这样拟题标有什么好处?