4.结合语境解释下列加点词的含义。

(1)在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。

.2读一读，想一想：下列加点词在句中怎样解释更恰当。

①我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。____________

②无论在什么地方，我总是文绉绉的。____________

③世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。

3.下列句子无错别字的一项是(　 )

A.无论在什么地方，我总是文绉绉的。

B.我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身分。

C.她有时也很有刚气，不受一点人格上的污辱。

D.如果我能宽怒人，体谅人--我都得感谢我的慈母。

1.D(A.秘；B.哄；C.覆)2.即指那半本国语课本，也指“我”人生的第一课。它饱含着生活的沉重，淳厚的情谊，童年的乐趣。3.因为这本书表明“我”从此走进了知识的世界，它里面有温情、乐趣、苦难，也有抗争。4.呼应开头，表达对第一本书的珍爱怀念之情。5.过渡。6.人与狗的默契和情趣。7.此句有失教师身份，但透露出乡亲友好淳厚的情义。8.凄惨的课本，哪里还像本书，简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。

9.作者是怎样描述“第一本书”的样子的？

3

7.试评价画线句。

8乔元贞的命运能给我们怎样的人生启示？

6.概括第二段的段意。

5.通观全文，“还”在文中起什么作用？

3.作者为什么认为“我的第一本书实在应当写写”？

2.“我的第一本书”应该怎样理解？