10．③段中画横线的句子是什么句式?它有何特点?

①再推下去，除了在亲人之间有这种互相感受、互相沟通、互相分担之外，对其他人、甚至不认识的人是否也能有这种感受？答案也是肯定的。在座的每一位孩子手上扎了刺从门外进来，在座的每一位家长都不会无动于衷的。

②既然我们有这样的能力，我们就可以敞开自己的心扉，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们，于是，“一身化作千万身”，许许多多人的幸福和快乐便都印在我们的心中，许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。

③为什么会这样?因为人类原本是一个不可分割的整体，我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的。从这个角度来看，在平时的生活中，我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场，因为你自己也同样会有(　)、(　)、(　)或(　)。你没有任何理由对别人(　)、(　)或(　)，没有任何理由伤害或继续伤害一个人。

9．第①段开头画浪线的句子在文中结构上起什么作用?

8．你怎样理解“养成公平、公正的观念……成为一个有同情心，有正义感的人”这句话?

7．这位家长的演讲情真意切、语重心长，读了这篇课文后你有哪些心里话想说?

6．“我们就可以敞开自己的心扉，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们”这句话运用了的表达方式。

5、为了表达中心，作者巧妙的提出了哪几个问题?

4．作者演讲的主题是什么?

3、选出下列问句不相同的一项(　)

A、现在请同学们伸出你们的手来，掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼?

B、手上扎了-根刺，您感觉怎么样?

C．听见了没有，孩子们?不仅刘然感到自己的疼痛，刘然的妈妈也同样感到了。

D．你会立即从抽屉里找到创可贴吗?

2、下列词语感情色彩一致的一项是(　)

A、雨后春笋　欣欣向荣　愉悦　明媚

B．千篇一律　囫囵吞枣　别出心裁　悲惨

C、大显身手　想入非非　呕心沥血　深奥

D、首屈一指　不言而喻　酷爱　屏幕

1、给下列加点字注音。

呱呱坠地(　)　莘莘学子(　)　敞开心扉(　)　祈祷(　)