4.联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？(回答两点即可)

答：____________________________________________

[解析]此题考查对文段的概括能力，解答此题可从文章的内容、线索、人物、文体特点等方面选择两点分析即可。

答案：中心内容：围绕母亲的三句话写。

叙事线索：母亲的三句话。

文体特点：记叙文。

主要人物：母亲。

目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大。(任选两点即可)

3.指出下列句子描写人物的方法。

(1)一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。　　　 (　　　 )

(2)她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。　 (　　　 )

(3)“亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。(　　　 )

答案：(1)神态描写　 (2)动作描写　 (3)语言描写

[延伸提能力]

2.结合语境，解释下面加点词的意思。

(1)(她)几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去。

跌跌撞撞：______________________________________

(2)(小亮)又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上--

情不自禁：______________________________________

答案：(1)形容走路不稳，像要摔倒的样子。

(2)抑制不住自己的感情。

1.下列注音、字形全对的一组是 (　 )

A．晕眩(xuàn)　　　　　　 呆滞(zhì)

　 喃喃(nán)　　　　　　　 座锅(zuò)

B．沉浸(jìn)　　　　　　　 鼓囊(nānɡ)

　 吮吸(yǔn)　　　　　　　 涮净(shuàn)

C．情不自禁(jīn)　　　　　 大襟(jīn)

　 愠色(wēn)　　　　　　　 皱巴巴(zhòu)

D．踉跄(liànɡ　 qiànɡ)　　 蓦地(mò)

　 气势汹汹(xiōnɡ)　　　　 宛如(wǎn)

[解析]选D。A项中“座”应改为“坐”。B项中“吮”应读“shǔn”。 C项中“愠”应读“yùn”。

13.上海世博会期间，苏州各星级饭店和旅行社门店都设立了志愿者服务台，为来苏旅游者提供咨询服务，不间断地为客人前往上海世博园参观提供最新信息，宣传苏州的旅游资源。假如有一个外国旅行团到苏州游园，找你咨询，你将介绍苏州园林的哪些方面，让外国朋友对苏州的园林有一个深刻的印象？请任选其中的一个景点写一篇导游词。

导游词：__________________________________________________________________________________

答案(示例)：游客朋友们，你们好！下面我来向大家介绍一下著名的狮子林。狮子林占地十五亩，东南多山，西北多水。狮子湖是水景观的主要景点，那里的石、假山别有特色，相当的精美。狮子林的建筑以燕誉堂为主，堂后有一个精美的小方厅。像燕誉堂之类的建筑在狮子林几乎随处可见。

12.苏州园林的美景令人陶醉，游人为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。

上联：桂林山水甲天下

下联：__________________________________________

答案(示例)：苏州园林冠江南

11.最后一段中“也许只有身临其境才有如许感触”中的“也许”能否去掉？请说明理由。

答：__________________________________________________________________________________

答案：不能去掉。“也许”表示猜测，是说可能“只有身临其境才有如许感触”，若去掉，就变成一定是这样的了，这就不符合事实了。

10.第⑧段画线句使用了什么说明方法？有什么作用？

　　 而匾额点睛如“觅句廊”，楹联明志如“宜雨轩”，园门秀色如“竹西佳处”，曲径通幽如“竹里馆”……就连居室墙上的字画，讲究的也是梅兰荷菊，淡香清远。

答：_____________________________________________

[解析]本题主要考查学生对说明方法的理解能力。解题思路如下：

答案：举例子。例举典范，形象地突出了个园主人高雅的文化修养和审美趣味以及个园艺术之博大精深。

9.本文是按照怎样的顺序介绍个园的特色的？

答：_______________________________________________________________________________________

答案：空间顺序(时间变换、地点转移)、时间顺序(四季交替的顺序)

8.文章第②段中说“苏州园林以园亭胜，扬州则以叠石胜”有何作用？

答：______________________________________________

__________________________________________________

[解析]本题主要考查学生对文章重点语句的理解能力。这里是用苏州园林的特点衬托扬州个园的特色--叠石艺术。

答案：通过介绍苏州园林园亭、扬州叠石的出名来突出个园叠石技术的精湛，为下文的展开作铺垫。