5.按照提示默写诗句。(2分)

(1)李贺在《雁门太守行》中以“_________________，________________”抒发了报效国家、勇于献身的激情。

(2)夏完淳在《别云间》一诗中，用“_____________，_________________”的诗句，表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。

答案：(1)报君黄金台上意　 提携玉龙为君死　 (2)已知泉路近　 欲别故乡难

4.下列说法有误的一项是(2分)(　 )

A.《从小就要爱科学》是我国著名数学家苏步青为《科学家谈21世纪》一书作的序，意在鼓励青少年要从小爱科学，长大后为祖国作出贡献。

B.《送你一束转基因花》从花的颜色、香味、形状、保鲜期等方面介绍了转基因技术在培育花卉上的应用。

C.《在太空中理家》选自美国宇航员利宁杰的《太空漂流记》，写出了人类在太空中特别的生活方式。

D.我国著名遗传学家谈家桢的《奇妙的克隆》是一篇科普文章，深入浅出地讲述了克隆的定义、研究过程以及克隆技术给人类带来的喜与忧。

[解析]选A。《从小就要爱科学》是我国著名数学家苏步青为《21世纪·中国少儿科技百科全书》一书作的序。

3. 下列语句中标点符号使用正确的一项是(2分)(　 )

A．在当今社会上，流传着这么一句话：“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。

B．24小时的时间变得没有意义……一天之中太阳会升起15次。

C．我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D.沃森的话来结束本文：“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”

D．在花卉的香味，形状，大小，质地等品质性状研究方面，由于涉及的物质极其多样，代谢途径又非常复杂，所以研究起来很困难。

[解析]选C。A项中的冒号应为逗号；B项中的省略号应为破折号；D项中“香味”“形状”“大小”后面的逗号都应为顿号。

2.结合语境，解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣，我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任。

如火如荼：______________________________________

(2)鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。

相安无事：______________________________________

答案：(1)形容旺盛、热烈或激烈。(2)指两种不同鱼类的细胞核和细胞质互不干扰、吞噬或排斥。

1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。(3分)

Zhù_____运　　　 jǐ_____椎　　　 áo_____游

Shǔn_____吸　　 沮____丧　　　 濒_____临

答案：贮　 脊　 遨　 吮　 jǔ　 bīn

25.(2010·兰州中考)题目：________让我陶醉

要求：(1)将题目补充完整；(2)不限文体(诗歌除外)；(3)字数不少于600字；(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

[写作提示]写作这道半命题作文，首先要将题目补充完整。抓住题眼“陶醉”，正确理解题意，中心明确；要注意选取能让人“陶醉”的事例，叙述出让人陶醉的原因，选材应有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想像力丰富。语言要有感染力，有适当的细节描写，写出“我”被陶醉的神态、语言和动作，表达出“我”陶醉的心情。

24.下列对文章的理解和分析有错误的一项是(2分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A．文章第①段强调黄昏是一个“不可复制的美丽”，自然而然地引出本文的写作对象。

B．文章引用阮籍和李商隐诗句的目的，是为他们不能参透生命而感到惋惜。

C．文章按时间顺序描写镜泊湖的黄昏，为读者呈现了一幅水上黄昏的优美画卷。

D．文章不仅写景，还让读者感受到一种积极而又超然、宽广的胸怀。

[解析]选B。文章引用阮籍和李商隐诗句的目的，是为下文作者的感悟作铺垫，突出生命的每一种境界，都是无法替代的历程。

23.读第⑧⑨段，回答下面的问题。(2分)

(1)“朝为媚少年，夕暮成丑老”句流露出阮籍对黄昏是怎样的态度？

答：___________________________________________

(2)阮籍和李商隐均未参透生命的禅机，本文作者参透的禅机是什么内容？

答：___________________________________________

答案：(1)流露出对黄昏的一种厌恶(排斥、不喜欢)的态度。

(2)生命的每一种境界，都是无法替代的历程。因此我们只要抱着积极的心态，就能享受生命的每一历程。就像这镜泊湖，成为河道时，它流得欢畅；堰塞成湖，它仍然逍遥。

22.游览黄昏中的镜泊湖，看到了“别致的生动”，第⑧段中哪一句最能体现了这种“别致的生动”？(2分)

答：____________________________________________

________________________________________________

[解析]本题考查学生对语句的理解能力。解答此题要从第⑧段中找出描写船头、船尾的特点的句子，该段第四句是对前面几句的总结，据此回答即可。

答案：船头的翡翠，船尾的金箔，在夕阳中穷极变幻。

21.镜泊湖是怎样形成的？跟其他湖泊比较，它最明显的特征是什么？(2分)

答：____________________________________________

________________________________________________

[解析]本题考查学生对文章内容的理解、概括能力。第一问可据文章第④段来提炼；第⑥段作者把镜泊湖和其他湖泊进行了一番比较，然后指出了它的最明显的特征--曲折如河道。

答案：青山打滚堵塞牡丹江河道形成的高山堰塞湖。

最明显的特征是曲折如河道。