8.这首词以悲壮凝重的笔触描绘了红军胜利跨越娄山关的壮举，抒发了怎样的情怀？

答：_____________________________________________

答案：它抒发了红军在长征中不畏艰险的顽强意志和正视困难的革命情怀。

7.请仔细揣摩，然后说说“碎”、“咽”两字在词中的含义。

答：_____________________________________________

_________________________________________________

[解析]此题考查学生对词句中精练用词的用法的掌握能力，解答此题要结合具体语境来分析“碎”表达出的马蹄声的细小；“咽”表现出的喇叭声的低沉。然后联系当时的战争情境，加以合理的想像分析即可。

答案 “碎”写出了马蹄声的细小，“咽”写出了喇叭声的低沉，极其精确地绘声绘色地把红军行进时的严肃、敏捷烘托得淋漓尽致。

6.这首词的词牌名是________________，题目是__________

_________。

答案：忆秦娥　 娄山关

5.根据要求用原文填空。

(1)《四渡赤水出奇兵》中体现军民一家的句子是：___

__________，________________。

(2)《过雪山草地》中，描写自然环境恶劣，反映红军生存艰难的句子是：______________，_______________，

______________，________________。

答案：(1)亲人送水来解渴　 军民鱼水一家人　 (2)雪皑皑　 野茫茫　 高原寒　 炊断粮

[延伸提能力]

4.对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是(　 )

战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。

乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。

敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。

A.下、兵、明、程　　　　　 B.明、程

C.兵、明、程　　　　　　　 D.下、明、程

[解析]选C。一般偶句末字押韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底。“兵、明、程”三个字的韵属于一类。

3.下列句子中与其他三句运用的修辞手法不同的一项是

(　 )

A．天如火，水似银　　　　 B．军民鱼水一家人

C．红军都是钢铁汉　　　　 D．雪山低头迎远客

[解析]选D。D项运用了拟人的修辞手法。A、B、C三项运用了比喻的修辞手法。

2.用“/”给下列句子划分节奏。

(1)横断山，路难行　　 (2)战士双脚走天下

(3)兵临贵阳逼昆明　　 (4)革命理想高于天

答案：(1)横断山，路/难行　 (2)战士/双脚/走天下(3)兵临贵阳/逼昆明　 (4)革命/理想/高于天

1.找出并改正下列句子中的错别字。

(1)风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越艰。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ______改为______

(2)乌江天险重飞度，兵临贵阳逼昆明。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ______改为______

答案：(1)艰　 坚　 (2)度　 渡

7.在科马洛夫对女儿说的最后一段话中，他告诉女儿，也告诉全国的小朋友：“请你们学习时，认真对待每一个小数点和每一个标点符号。”读后你有什么感受？

答：_____________________________________________

答案(示例)：在我们学习和生活中难免会遇到许多错误，面对这些大大小小的错误，我们要认真对待，分析错误的原因，及时改正，不能因为错误小而忽视，只有这样我们才能避免以后出现更大的错误。