9.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)相与步于中庭　　　　　　　 ______________

(2)但少闲人如吾两人者耳　　　 ______________

(3)明年春，水落　　　　　　　 ______________

(4)旦则望西山之缺而放焉　　　 ______________

答案：(1)一同，共同　 (2)只　 (3)第二年　 (4)早晨

8.此文是苏轼在遭遇文字狱被贬到黄州，近于流放的境况下所写。请你认真品读，说说作者在文中表达了一种什么样的感情。

答:_____________________________________________

[解析]本题考查对文章主旨的理解。要联系当时的背景、作者的处境作答。应抓住题目提示和文章中的“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”来谈。

答案：透露出作者在贬谪中感慨颇深而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

[延伸提能力]

7.用现代汉语写出下面文言语句的大意。

(1)念无与乐者。

译文：__________________________________________

(2)但少闲人如吾两人者耳。

译文：__________________________________________

[解析]本题考查对文言语句的翻译能力。解题思路如下：

答案：(1)(我)想到没有(可以)共同游乐的人。

(2)只是缺少像我两个这样的闲人罢了。

6.文中描写月光的句子是__________________，描绘了一个________________________的美妙境界。

答案：庭下……竹柏影也　 空灵澄澈、宛似仙境

5.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 (　 )

A．念无与乐者　　　　　　 (思念)

B．遂至承天寺　　　　　　 (于是，就)

C．怀民亦未寝　　　　　　 (睡觉)

D．盖竹柏影也　　　　　　 (表推测)

[解析]选A。“念”的意思是“想”。

3.下列语句中朗读节奏停顿正确的一项是 (　 )

A．念／无与乐者，遂至／承天寺。

B．怀民亦未寝，相与步／于中庭。

C．但少闲人如吾／两人者耳。

D．水中藻荇交横，盖／竹柏影也。

[解析]选D。A项停顿应在“遂”后；B项“步”后无停顿；C项停顿应在“人”后。

2.翻译下列句子。

(1)怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文：__________________________________________

(2)庭下如积水空明。

译文：__________________________________________

答案：(1)怀民也还没有睡觉，就和我一同在庭院中散步。

(2)月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明。

1.解释下列句中加点的字词。

(1)欣然起行 (　　 )　　　 (2)水中藻荇交横(　　 )

(3)如吾两人者耳(　　 )　 (4)月色入户(　　 )

答案:(1)愉快的样子，高兴的样子　 (2)交互错杂　 (3)语气词，相当于“而已，罢了”　 (4)单扇的门，一说指堂屋的门

12.虎年春节前夕，记者了解到，在“八八风灾”中遭受重创的阿里山，公路和森林铁路仍在修复之中，其中森林小火车因铁轨遭冲毁，隧道被落石压垮，短时间内仍无法恢复。

(1)请问这时如果你去阿里山旅游，你将错过哪个富有阿里山特色的旅游项目？

答：______________________________________________

答案：乘坐阿里山古式风味的森林小火车游览。

(2)台湾旅游负责人表示，目前旅游大巴无法上到山顶，甚至连半山腰也没有办法上去。但有的旅客执意要到山顶，你应该怎样劝说？

答：_____________________________________________

答案(示例)：由于风灾肆虐，我们应特别注意安全，尽量在山脚游览相关的景点，等公路修复完善后，再游览整个阿里山，好吗？