7.选文中，作者是从哪几个方面描绘父亲的背影的？你从这些描写中读出了什么？

答：_____________________________________________

_________________________________________________

[解析]本段重点描绘了父亲过铁道买橘子时的背影。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。再加上一系列传神的动作，表现了父亲爱子的深情，读来感人至深。

答案：外貌、衣着、动作。 读出了父亲对儿子深切的关爱之情。

6.请为选文拟定一个四字小标题。

答：______________________________________________

答案(示例)：买橘送别(或车站送别；或望父买橘)

4.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)回家变卖典质，父亲还了亏空。

典质：________________________________________

(2)但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

踌躇：________________________________________

(3)家庭琐屑便往往触他之怒。

琐屑：________________________________________

(4)举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

大去：________________________________________

答案：(1)(把自己的财产、衣物)典当出去。

(2)犹豫不定。

(3)细小而繁多(的事)。

(4)意思是与世长辞，一去不返。这是对死的委婉说法。

3.在下文横线处填上恰当的动词。

我看见他_____着黑布小帽，_____着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地_____到铁道边，慢慢_____身下去，尚不大难。可是他_____过铁道，要_____上那边月台，就不容易了。他用两手_____着上面，两脚再向上_____；他肥胖的身子向左微_____，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

答案：戴　 穿　 走 　探　 穿　 爬　 攀　 缩　 倾

2.将下列句中的错别字用横线标出，并改正在右面的括号内。

(1)走到那边月台，需穿过铁道，需跳下去又爬上去。(　　 )

(2)哪知老境却如此秃唐！他触目伤怀，自然情不能自已。　　 (　　 )

(3)我读到此处，在晶萤的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影 。(　　 )

答案：(1)“需”改为“须”。(两处) (2)“秃”改为“颓”。 (3)“萤”改为“莹”。

1.下列加点字的注音全部正确的一项是 (　 )

A.差使(chāi)　　　　　　　　　　 拣定(jiǎn)

　 奔丧(sànɡ)　　　　　　　　　　 赋闲(fù)

B.游逛(ɡuànɡ)　　　　　　　　　 浦口(pǔ)

　 妥帖(tuǒ)　　　　　　　　　　 栅栏(zhà)

C.蹒跚(mǎn)　　　　　　　　　　 马褂(ɡuà)

　 拭干(shì)　　　　　　　　　 　　簌簌(sù)

D.琐屑(xuè)　　　　　　　　　　 惦记(diàn)

　 举箸(zhù)　　　　　　　　　　 踌躇(chú)

[解析]选B 。A项中“丧”应读sānɡ；C项中“蹒”应读pán；D项中“屑”应读xiè。

12．你如何理解[甲]文中“闲人”的含义？

答：____________________________________________

答案：①有闲情雅趣的人(表现了作者醉心自然之趣，自我排遣的旷达情怀)；②怀才不用的人(仕途失意的落寞)。

11．对文段内容的理解和欣赏不正确的一项是(　 )

A.[甲]文中“遂至承天寺，寻张怀民”及“怀民亦未寝”两句，体现了作者在贬官黄州期间朋友甚少，惟张怀民与自己心境相同，可以同乐。

B.[甲]文“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”一句，作者以丰富的想像，虚写夏夜月光，于平常事物中味常人不能味之情趣。

C.[乙]文交待了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点。

D.从[乙]文的描写中，可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。

[解析]选C。[乙]文主要交待了放鹤亭名称的由来，并未具体描写其特点。

10．翻译下列句子。

(1)水中藻荇交横，盖竹柏影也。

译文：__________________________________________

(2)风雨晦明之间，俯仰百变。

译文：__________________________________________

答案：(1)水中水藻、荇菜交互错杂，原来这些都是竹子和柏树的影子。

(2)(遇到)刮风、下雨，天色或阴或明的时候，俯视仰望山间的景象，更是瞬息万变。