请默写出本学期背诵的3首古诗词(含篇名及作者)

3. 读文中画“ -　 - ”的文字，回答下面问题

　　 句中“伟大”引号的作用是：

　　 A . 引用原文　　 B . 表强调　　 C . 讽刺否定

2. 这段文字的主要内容是：

　　 A . 剖析学生腔的文章内容：

　　 B . 强调写文章要精；

　　 C . 强调写文章要有生活；

　　 D . 剖析学生腔的文章内容空洞，强调写文章应写生活经验。

1. 在这段话里作者评论了“学生腔”

　　 ①学生腔的含义是：__________________________________

　　 ②学生腔的缺点是：__________________________________

　　 ③造成这种学生腔的主要原因是：______________________

　　 ④克服学生腔的办法是：______________________________

6. 指出下列复句类型

　　 ①这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。　　　　 (　　　 )

　　 ②只要是西方的新道理，什么书也看。　　　　　　　 (　　　 )

　　 ③中国人向西方学得很不少，但是行不通。　　　　　 (　　　 )

　　 ④中国人找到马克思列宁主义这个放之四海而皆准的普遍真理，中国的面目就起了变化。

5. 解释下列句中加点的虚词

　　 ①谢谢马克思、恩格斯、列宁、斯大林，他们给了我们以武器。

　　 以_____________________________________________________

　　 ②俄国人曾经在几年内，经历艰难困苦，方才找到了马克思主义。

　　 方才___________________________________________________

　　 ③过去蕴藏在地下为外国人所看不见的伟大的……突然爆发出来了。

　　 为……所……：_________________________________________

4. 选词填空

　　 ①专从语汇上_____是否学生腔，是不合适的。

　　 ②我看哪，学生腔恐怕是写文章的一种______。

　　 ③就摆起架子，_____拿一些好听的词儿装饰门面。

　　 ④事实上，好文章不仗着空洞的修辞来_____，而必须有生活气息，亲切动人。

3. 解释词语有误的一项

　　 A . 尽删支冗：删掉一切多余东西。支，分支的，附属于总体的部分。冗，多余无用的部分。

　　 B . 话不由衷：说出的话不是从内心发出来的，指心口不一致。

　　 C . 众所周知：把自己知道的消息广泛地告知众人，让知道的人越多越好。

　　 D . 言之有物：文章或言论有充实的内容。