题目列表(包括答案和解析)
27、列句子中加点字注音正确的一项是( ) A.人与人之间应相互理解,和睦相处;不应挑拨离间(jiàn),搬弄是非。 B.一座座雄伟而风格迥(jǒng)异的高楼如雨后春笋般在巴渝大地上拔地而起。 C.别看他笨手笨脚、大腹便便(biàn)的样子,跑起来可没几个人追得上。 D.如果你能成为今晚的幸运观众,将会获得一张齐秦演唱会的入场券(juàn)。
26.根据上下文或特定要求填写古诗文句。
(1)______________________________,________________________此事古难全。
(2)《{孟子}二章》中,揭示忧乐与国家兴亡关系的句子是:
_________________________________,__________________________________。
(3)王昌龄《出塞》诗中,表达对千百年来出征将士不幸遭遇的同情的诗句是: _________________________________,__________________________________。
25.自习课上,吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪,而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字)
吴明说:
24.仿照例句,以我国古今的发明创造或杰出人物为对象,加上适当的修饰语写三句连贯的话。
例:我们有雄伟壮丽的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻名的秦始皇兵马俑。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23.下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 在这次考察活动中,我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
B.电脑的用处确实很大,小到打字,大到工程设计,都少不了它。
C.在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。
D. 学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。
22.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.辨别 巧妙绝伦 别出心裁 B.隔漠 心旷神怡 千锤百练
C. 威胁 出奇致胜 相题并论 D.造诣 殉私舞弊 记忆尤新
21.下面是噪声与人体健康关系的统计说明,新闻记者表格,回答问题。
音 量 |
噪声情况 |
与人体健康的关系 |
40-60分贝 |
一般说话的声音 |
不影响人体健康 |
60-80分贝 |
相当于一台打印机或一台割草机发出的声音 |
人的心血管将受到伤害 |
80-100分贝 |
相当于一辆从身边驶过的卡车或电锯发出的声音 |
会对人的听力造成很大伤害 |
100-12分贝 |
相当于贺锯或迪斯科舞厅、随身听、战斗机发出的声响 |
严惩影响人们的听力,人们难以忍受,身心会常受到伤害 |
120分贝以上 |
相当于爆破及有些打击乐发出的声响 |
人们会失眠、心慌、精力无法集中,健康将会遭受极大伤害 |
(1) 根据表格内容,用一句话概括概噪声与人体健康的关系。
(2) 降低噪声污染已成当务之急,对此你有何建议,请写出一条。
20.下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是 ( )
A.鲁智深 -------------------- 倒拔垂杨柳
B.孙悟空 -------------------- 大闹天宫
C.诸葛亮 -------------------- 三顾茅庐
D.刘姥姥 -------------------- 进大观园
19.下面句子良读错误的一项是 ( )
A. 稻花香里说丰年,听限蛙声一片。
(这两句应当用轻快的语气读,表现诗人陶醉于丰收在望的欢乐之中)
B. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
(朗读时,应该在“四”与“时“之间有短暂停顿,以体现六月西湖的特有美景)
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(“母亲的手”和“抚摸”要重读,以突出春风温暖、柔和的特点)
D.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
17.下面语段空白处应填入的恰当句子是 ( )
我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿? 想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而间几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音撩绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:“两岸猿声啼不住”,杜甫吟:“风急天高猿啸哀”,高适唱:“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书”。在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的。
A. 诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B. 唐诗中使人向往的猿啼之声。
C. 我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D.请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
18对下面这首诗分析理解不当的一项是 ( )
敕勒歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
A. 这是一首北朝民歌。它歌唱大自然的辽阔壮丽,大草原的肥活昌盛,反映了牧民们以天地为家的豪迈气概和对草原生活的亲切感情。
B. “天似穹庐,笼疬四野。”写天空像巨大比的贺顶毡帐,将整个大草原笼罩起来。比喻十分生动形象,充分显示出游牧民族的生活特色。
C. 诗中前几句写平川、大山、天空、四野,意境阔大恢宏,采用了静态勾画,形象逼真;最后一句转入动态描绘,使全诗动静结合,充满了勃勃生机。
D.诗的最后一句堪称点晴之笔,其中的“风”字有极强的表现力。由于风气吹动使牧草低伏,人们才看见了草中洁白的羊群。
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