5、作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己___________的创造。(2分)

　 (津津有味　　　 呕心沥血　　　 流光溢彩　　　 囫囵吞枣　　　 深奥绵长)

4、我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片，开始我看得__________，时长日久，就感到不过瘾了。(2分)

3、少年时代的读书生活恰似一幅________________的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(2分)

1、字典、词典，古时称为_________。(2分)

(四)参考题目

　　 请你为新华中学学生会搞的“交通安全教育活动”，拟一份提醒同学们注意交通安全的广播稿。

　　 1、请你代表小强所在班级全体同学，给小强的爸爸、妈妈写一封信，督促他们尽快让小强返校上课。

(注：以上两题，均可参考课本72页有关材料)

(四)要合乎书信的一般格式

　　 第一，称呼。称呼要写在信纸的第一行，顶格写，这表示对收信人的尊敬。称呼后面加冒号，表示下面有话要说。注意，称呼后边不要紧接着写问候的话。如果有问候的话，可另起一行，空两格，写在正文的开头。

第二，正文。这是书信的主要部分。从信纸第二行空两格处起笔，转行顶格。如果正文内容比较多，要分段写，一般书信一件事自成一段。书信体的作文和别的文章一样分段。每段开头都要空两格。

第三，结尾。正文写完了，一般要写上祝愿的话。在写“此致敬礼”、“祝你健康”一类词语时，往往分两行写。在正文结束后，另起一行空两格写上“此致”、“祝你”等词，然后转行顶格写上“敬礼”、“健康”之类的词。这样写，一是表示对收信人的尊敬，一是为了使自己的祝愿显得更为突出。另外，在“此致”、“祝你”等词语后不加标点符号；在“敬礼”、“健康”之类词语后面，一般也不用标点符号，要用的话，可以加上句号或叹号。

第四，署名和日期。在信的末尾，要写上写信人的名字或写信单位的名称。如果是写给长辈的信，要在名字前头用小字写上自己的辈份，如“儿”、“侄”、“学生”等字样。名字一般写在祝颂语下一行的中间靠右。然后写上写信的年、月、日，一般写在名字后边或下一行的中间靠右。

最后，我们再说说信封的格式和写法。信封一般是横写的。写信封时要注意：第一，收信人地区的邮政编码、地址、姓名要写正确、详细。收信人的姓名，字要写得稍大些。第二，信封上的字，是写给邮递员看的，所以收信人名字后边写上寄信人对收信人的称呼，如“爸爸”“伯伯”等是不对的，对收信人一般都可称“同志”或“先生”。在称呼后边可以写“收”或“启”。第三，寄信人的地址、姓名和邮政编码一定要写详细，以便在信件无法投递时，邮递员可以按地址退回原处。

(三)内容集中，有积极意义

　　 平常的书信，有什么事就写什么事，在一封信里往往写上许多件互不相关的事。但是，如果是书信体的作文，就要符合写作的要求：在选材上，要选取有意义的事，不能写些琐碎而无意义的事；在内容的表达上，要中心突出，不枝不蔓。

(二)信中措词、语气要合乎写信人的身份。

　　 根据写信人和收信人的不同关系，应选用不同的词语和不同的语气。如：对老年人、长辈，要恰当地使用敬语，字里行间要透出尊敬的语气；对同学、朋友、兄弟姐妹等同辈人，用语要亲切，也要讲究礼貌；而对英雄模范人物，除了尊敬外，还要虚心求教的态度。