13．口语交际(2分)

　 宝庆中学的张老师组织初三(二班)的同学，在助残日这天去慰问学校附近的残疾儿童刘明明，请你代表全班同学向明明说几句话，表达大家对他关心和鼓励的心意。

　 答：_________________________________________________________________。

12．对对子(2分)

　 出句： 鹿门山风光美

　 对句：_________________。

11．仿写句子(要求句式相同，句意连贯)(2分)

　 体谅是友谊中清风一缕，微笑是交往中礼物一份。

　 仿写：________________________，_________________________。

10．下列作家、作品、出处搭配有误的一项是(　　 )

　　 A．毛泽东--《沁园春雪》--《毛泽东诗词集》

　　 B．郑愁予--《雨说》--《郑愁予诗的自选I》

　　 C．江河--《星星变奏曲》--《上海文学》

D．济慈--《夜》--《世界流派诗选》，

9．下列句子中不连贯的一项是(　　 )

　　 A．整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮得最早，晚上熄得最迟。

　　 B．珍惜时间的人，把时间当作生命；浪费时间的人，把时间看作流水。

　　 C．一到宿营地，大家放下行李，把帐篷支起，搭起炉灶，生火做起饭来。

　　 D．这真是一个好地方，山径幽深，竹木青翠，处处透着一股童稚的生机。

8．下列表述错误的一项是(　　 )(2分)

　 　A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。

　 B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。

　 C．《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。

D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。

5.下列句子加点的成语，使用不恰当的一项是( )

　 A.诸如此类的句子，委实不胜枚举。

　 B.是一篇雅俗共赏的上乘之作。[w1]　

　 C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。

　 D.如果学习方法运用恰当，就会收到事倍功半的效果。

6.下列句子中没有语病的一项是(　　 )

　 　A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

　 　B．增加质量是语文教学改革的当务之急。

　 　C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

　 　D．当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。

5．根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是(　　 )　

　 当SARS病毒突然袭来时，为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上，废寝忘食，日夜攻关，所取得的 　　　令世人瞩目。

A．成果　　 B．结果　　 C．后果　　 D．结局

4.下列句子中标点符号使用有错误的一项是　(　　 )　

　　 A．中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

　　 B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。

　　 C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好，更有价值?

　　 D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。