28.(3分)结合语境，按要求回答问题。

音乐课上，师生在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师听醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》？”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。”

(1)老师这句话的言外之意是：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)如果你是那位学生，你解嘲的话是：　　　　　　　　　　　　　　　 。

27.根据下面具体情境，在下面横线上填上有针对性、有说服力的话。(3分) 甲乙两个班级为争得一面“精神文明奖”的流动红旗，发生了争执，而且争得很激烈。 甲班的班长说：“这个流动红旗就应归我们班，因为_____________________________

____________________。”乙班的班长说：“这个流动红旗理所当然归我们班，因为_____

_______________________________。”这时一直沉默的辅导员李老师说了话：“我看你们班都不能得流动红旗，因为_______________________________________。”

26.仿照加点的句子再两个句式相同的句子。(3分)

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应该持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；____________________，_______________________

______________________________；__________________________，___________________

______________________________________。

19.概括本文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式：(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

18.在文中，“进”是指“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”；“退”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(2分)

17.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

(1)不以物喜，不以己悲。

(2)微斯人，吾谁与归？

16.解释下面加点的词语。(2分)

(1)予尝求古仁人之心　　　 尝(　　　 )

(2)先天下之忧而忧　 　　　先(　　　 )

14.　　 ________ ，燕然未勒归无计，　　　　　　 。　　　　　　 ，　　　　　　　 。